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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇应用技术型
  • 1篇物理化学
  • 1篇课程
  • 1篇课程考核
  • 1篇课程考核体系

机构

  • 1篇湖南人文科技...

作者

  • 1篇王书媚
  • 1篇谭峰亮
  • 1篇颜智殊
  • 1篇吴超富
  • 1篇文谨

传媒

  • 1篇广州化工

年份

  • 1篇2015
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
物理化学3+1模块量化联动考核体系初探被引量:3
2015年
物理化学是化学专业重要的专业基础课程,为了适应应用技术型人才培养模式,对该课程的考核方式改革进行探索,提出3+1模块量化联动考核体系,该体系由平时、综合能力和考试3个课程内考核模块并与实验课程形成联动考核机制。3个考核模块和联动考核模块分别占综合成绩的25%、20%、45%和10%;每个模块包括多个考核小项,进行量化并相互关联;拟构建动态与静态、形成与终结、理论与实践、科学与技术相结合的考核体系。
谭峰亮颜智殊王书媚文谨吴超富
关键词:应用技术型课程考核体系
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