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夏国宏

作品数:5 被引量:18H指数:3
供职机构:湖北理工学院机电工程学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 1篇电路
  • 1篇电专业
  • 1篇电子设计
  • 1篇电子设计自动...
  • 1篇新人
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科人...
  • 1篇应用型创新
  • 1篇应用型创新人...
  • 1篇应用型高校
  • 1篇设计自动化
  • 1篇专业英语
  • 1篇专业英语教学
  • 1篇自动化专业
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学研究与实...
  • 1篇可编程控制

机构

  • 5篇湖北理工学院

作者

  • 5篇夏国宏
  • 2篇华文林
  • 2篇柳舟通
  • 2篇杨春杰
  • 2篇徐庆华
  • 1篇任桂华
  • 1篇李涛
  • 1篇黄磊
  • 1篇黄松柏
  • 1篇修云
  • 1篇黄新明

传媒

  • 2篇黄石理工学院...
  • 2篇湖北理工学院...
  • 1篇创新与创业教...

年份

  • 3篇2016
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
SoC技术及其相关问题的探讨
2012年
为探索SoC关键技术及其发展趋势,从SoC的发展、应用领域、相关关键技术及其系统设计方法学等方面进行了研究和探讨,结果表明深亚微米技术、IP核技术、软硬件协同设计技术、相关设计方法学是其发展的关键,并展望了材料、制备等方面的新技术。SoC是反映一个国家的核心技术,是一项综合的系统工程,值得深入探索研究。
夏国宏黄新明
关键词:SOCIP核集成电路电子设计自动化
以创新为导向的应用型本科人才培养模式研究——以湖北理工学院机械设计制造及其自动化专业为例被引量:7
2016年
以湖北理工学院机械设计制造及其自动化专业为例,从培养方案、课程设置、教学方式、师资队伍、实践教学、实验室开放、学科竞赛、产学研合作以及考核方式等方面,对应用型本科人才培养模式创新进行了探讨。实践证明,以创新为导向的应用型本科人才培养模式改革已初步取得一定的成效。
夏国宏徐庆华任桂华修云李涛
关键词:应用型本科
“可编程控制器”课程教学改革探讨被引量:3
2012年
针对"可编程控制器"课程的教学现状,分析了教学效果欠佳的原因。从教学内容、教学方法、实践教学以及考核方式等4个方面提出了教学改革思路。通过教学改革,激发了学生的学习兴趣,调动了学生主动学习的积极性,提高了学生的实际动手能力,实现了教学目标。
夏国宏黄松柏
关键词:可编程控制器课程教学
中加合作项目机电专业应用型创新人才培养模式研究被引量:4
2016年
中加合作项目机电专业在国内高校转型时期对培养应用型创新人才的模式研究提出了更高的要求,研究以具有代表性的应用型人才培养高校湖北理工学院和加拿大北大西洋学院为案例,对中国和加拿大在培养机电工程专业应用型创新人才的培养模式和通过问卷调查的方式对学生的就业能力进行比较分析,通过对比分析结果得出两校各自的优势和差异,并找出导致差异的根源,从而提出具有中国特色的符合国际化人才需求的中加合作项目机电专业应用型创新人才培养模式改革举措,为进一步推进中外合作教育提供理论依据。
杨春杰柳舟通黄磊华文林夏国宏王国贤
关键词:机电专业应用型创新人才
应用型高校机电工程专业英语教学研究与实践被引量:4
2016年
探讨在转型发展时期,应用型高等院校机电工程专业英语在不同层次普通高等教育课程设置中的必要性、社会发展新阶段对机电工程专业英语人才培养的目标及意义。通过多年教学经验的实践积累,为应用型高校机电工程专业英语的教学研究与实践提供了创新性的教学模式,包括互动型教学模式、校企协同培养实践能力的模式,以及教学评估方式的改革措施等,经过实践证明,具有良好的教学效果和应用推广价值。
杨春杰华文林夏国宏柳舟通徐庆华苗一杰
关键词:教学研究与实践
共1页<1>
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