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高莉

作品数:2 被引量:5H指数:2
供职机构:北京师范大学中国教育政策研究院更多>>
发文基金:陕西省教育科学“十一五”规划课题陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇意蕴
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学素养
  • 1篇哲学意蕴
  • 1篇中国教师
  • 1篇追问
  • 1篇课程
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教师队伍建设
  • 1篇教师节
  • 1篇国教
  • 1篇城镇化
  • 1篇城镇化进程

机构

  • 2篇北京师范大学
  • 1篇咸阳师范学院

作者

  • 2篇高莉
  • 1篇张晓霞
  • 1篇薛二勇
  • 1篇崔岐恩

传媒

  • 1篇教师教育研究
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新课程的哲学意蕴及对教师哲学素养的追问被引量:2
2010年
新课程产生与嬗变源于实践的发展。知识转型理论为新课改提供了理论前提,哲学思维是课程理念之源,哲学理论是建构学习方式的灵魂。新课程的哲学意蕴向课程实施者教师提出挑战,教师只有具备相应哲学素养方可驾驭新课改。哲学素养通过教师研读哲学著作、挖掘生活意义和反思教育现象而生成。
崔岐恩张晓霞高莉
关键词:哲学意蕴哲学素养
城镇化进程中教师队伍建设的体制机制与政策创新——“庆祝第三十个教师节暨2014·中国教师发展论坛”会议综述被引量:3
2015年
"庆祝第三十个教师节暨2014·中国教师发展论坛"在内蒙古召开,与会领导、专家围绕加强省级统筹,明晰城镇化进程中教师队伍建设战略;完善教师待遇、编制政策,强化教师发展的法律保障;完善教师培养培训体制机制,提升教师队伍整体质量;完善民族地区双语教师教育政策,提高民族教育质量等主题展开了深入研讨,取得了共识,以积极推动国家教师政策的制定、完善与落实。
薛二勇高莉
关键词:城镇化教师队伍
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