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赵爱美

作品数:22 被引量:104H指数:6
供职机构:山东外贸职业学院更多>>
发文基金:山东省高等学校人文社会科学研究计划项目山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 5篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 7篇自动化与计算...

主题

  • 12篇教学
  • 8篇高职
  • 5篇课程
  • 5篇混合式
  • 5篇混合式教学
  • 4篇计算机
  • 3篇混合教学
  • 3篇高职学生
  • 2篇学法
  • 2篇职教
  • 2篇项目教学
  • 2篇项目教学法
  • 2篇教育
  • 2篇教学法
  • 2篇高职教育
  • 2篇NET
  • 2篇C#
  • 2篇.NET
  • 1篇底座
  • 1篇电脑

机构

  • 21篇山东外贸职业...

作者

  • 21篇赵爱美
  • 5篇吕学芳
  • 5篇莫新平
  • 4篇姚晓艳
  • 3篇张羽佳
  • 2篇谢粤芳
  • 1篇王金光
  • 1篇孙茂锋

传媒

  • 4篇计算机时代
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇电脑知识与技...
  • 1篇煤炭技术
  • 1篇职教论坛
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
深度学习视域下C#程序设计课程的教学策略研究
2023年
文章在杰伊·麦克泰格深度学习理论指导下,以理实一体化课程C#程序设计为依托,对课程教学现状和学生学情进行分析,从教学内容和教学过程两个方面提出了促进深度学习的策略,构建了“聚、激、学、测、内、用、思、融”八环节的教学过程,通过八个环节把深度学习设计成一个过程,该过程引导学生能够迁移运用知识解决复杂问题,进而提升学生相关的高阶思维能力和团队合作精神。
赵爱美
关键词:教学过程混合式教学高职学生
高职学生移动学习的研究与实践被引量:24
2013年
本文在深入调查基础上分析了目前高职学生开展移动学习的必要性及可行性,提出了"离线学习为主,在线学习和交互学习为辅"的移动学习方式,以及"以项目为导向,以任务为驱动,基于知识点"进行移动学习内容设计的思路,将高职学生的移动学习与课堂项目化教学紧密结合。最后以Visual C#.NET程序设计课程为例,给出了移动学习和课堂教学相融合的具体做法,力图在激发学生学习兴趣的同时,提高学生的综合能力。
赵爱美
“互联网+”背景下高职计算机专业课教学改革的研究与实践被引量:4
2018年
该文以"java程序设计"课程为例,分析了计算机专业课程在传统教学过程中存在的问题,提出了在"互联网+"背景下实施混合式教学改革的办法,总结了改革方案的实施经验。
张羽佳赵爱美
关键词:混合式教学高职教育
Scrum敏捷开发在软件开发综合实训课程中的研究与探索被引量:5
2015年
针对瀑布模型在软件开发综合实训课程教学中存在的问题,分析敏捷开发的特点和优势。探索在软件开发综合实训课程中采用Scrum敏捷开发的实施过程。通过项目分解,Sprint增量迭代,频繁交付可运行的软件,培养学生团队合作精神和主动学习能力,从而提高教学质量。
赵爱美孙茂锋
关键词:敏捷开发SCRUM软件开发
CSOI项目教学法的探索与应用被引量:1
2012年
项目教学法是当前高等职业教育课程改革研究的热点,也是目前教学改革的方向。实践证明,任何一种教学方法的生搬硬套,不仅不能激发学生的学习热情和主动学习的积极性,而且还会严重影响教学效果。文章根据多年的教学实践和高职学生的特点,以Visual C#.NET程序设计课程为例,从课程内容的选取、CSOI项目教学法的整体设计、实施过程和考核方式进行了详细的阐述。该教学法的实施激发了学生的学习兴趣,同时提高了学生的综合能力。
赵爱美王金光
关键词:项目教学法高职C#
一种智慧教室投影装置及使用方法
本发明公开了一种智慧教室投影装置,包括保护壳,所述保护壳的底部固定连接底座,所述保护壳为中空结构,所述保护壳内壁上对称固定连接有固定座,在所述固定座上连接风扇,在所述保护壳的底部连接温湿度监测器、梯形底座和终端装置,在所...
莫新平赵爱美姚晓艳吕学芳郭春锋
文献传递
混合教学模式在项目化程序设计课程中的探索与实践被引量:18
2018年
分析了项目化程序设计课程开展混合教学模式的必要性,提出了"CP结合、线上线下相融合"的混合式教学模式;以"Visual C#.NET程序设计"课程为例,将高职学生的在线学习与课堂项目化教学进行一体化设计,给出了"教学三步走"的具体步骤。教学实践表明,混合教学模式不仅提高了教学效果,而且拓宽了学生的知识面,提高了学生的综合能力。
赵爱美张羽佳谢粤芳
关键词:混合教学模式CP程序设计
一种自适应学习系统及使用方法
本发明公开了一种自适应学习系统,包括教师客户端,所述教师客户端分别与学生客户端、家长客户端信号连接,所述学生客户端和教师客户端均与数据库信号连接,所述家长客户端的输出端与异常检测模块的输入端电连接,所述异常检测模块的输入...
莫新平赵爱美姚晓艳吕学芳郭春锋
文献传递
一种计算机应用教学展示装置
本实用新型涉及计算机应用教学技术领域,公开了一种计算机应用教学展示装置,包括底座,所述底座顶部中间位置竖直向上固定安装有手动升降气缸,位于所述手动升降气缸左右两侧均固定安装有储物柜,所述手动升降气缸的活塞杆上端面与置物圆...
赵爱美莫新平张羽佳
文献传递
一种以生物动态特性依据的计算机外接安全组件
本发明公开了一种以生物动态特性依据的计算机外接安全组件,包括电脑指纹识别器和收卷组件,所述电脑指纹识别器右侧设置有数据线,用于收纳数据线的所述收卷组件设置于数据线外部,所述收卷组件包括底盒、线槽、卡块、凹槽、转动块、合页...
莫新平赵爱美姚晓艳吕学芳郭春锋
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