薛春杰
- 作品数：3 被引量：8H指数：2
- 供职机构：天津市北辰区疾病预防控制中心更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 天津市北辰区中学生健康促进生活方式及影响因素被引量：2
- 2018年
- 目的了解中学生的健康促进生活方式及影响因素。方法采取整群随机抽样方法,抽取天津市北辰区某中学240名学生及家长和45名任课老师进行问卷调查。结果具备健康生活方式与行为素养的学生、家长和老师比例分别为10.83%、9.17%、15.56%;学生、家长、老师的健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLP-Ⅱ)的总评分分别为145.66±25.70、141.93±25.99、139.33±19.19,3类人群总得分差异无统计学意义(P>0.05)。学生和家长对于健康生活方式与行为知识的掌握呈正相关(P<0.01),一般线性回归单因素分析显示学生性别、家长年龄、家长健康促进生活方式量表得分是学生健康促进生活方式量表得分的影响因素(P<0.05),多因素分析显示学生性别、家长健康促进生活方式量表得分是学生健康促进生活方式量表得分的影响因素。结论调查人群健康生活方式与行为的素养水平偏低,健康促进生活方式量表评分总体处于良好水平,调查学生中女生的健康促进行为水平高于男生、家长健康促进行为水平高的学生相应也高。建议对3类人群开展有针对性的健康教育和健康促进活动,提升学生健康素养水平并促进健康生活方式的建立。
- 李晓娜薛春杰何云娥
- 关键词：中学生健康促进生活方式影响因素
- 循证健康教育在健康教育干预实践中的研究进展被引量：3
- 2015年
- 循证健康教育的核心概念是如何系统地搜集证据,如何分析证据资料和评估其价值,如何运用这些证据为健康教育干预提供决策依据。健康教育干预实践被通过循证健康教育寻找的证据来指导有积极地实践意义。试图通过系列的论述来阐述循证健康教育在健康教育干预实践中的研究进展。
- 薛春杰
- 关键词：循证健康教育健康教育干预
- 160例中学生健康教育干预效果观察被引量：3
- 2015年
- 目的客观地评价对中学生健康教育干预的效果。方法对某学校160位学生进行健康知识基线调查,并随后对其进行为期3个月的健康教育干预后,通过比较干预前后健康知识知晓率和健康行为形成率的变化来评价健康教育干预效果。结果健康教育干预后参与学生的健康知识知晓率和健康行为形成率较干预前有显著提高,健康干预效果明显。结论健康教育干预能提高参与学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
- 薛春杰
- 关键词：健康教育干预健康知识知晓率
