您的位置: 专家智库 > 作者详情>曾来

曾来

作品数:2 被引量:9H指数:2
供职机构:天津大学职业技术教育学院职业技术教育研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 1篇有限性
  • 1篇政府
  • 1篇政府责任
  • 1篇生活教育
  • 1篇诉求
  • 1篇平民
  • 1篇平民性
  • 1篇民性
  • 1篇劳作教育
  • 1篇活教育

机构

  • 2篇天津大学

作者

  • 2篇肖凤翔
  • 2篇曾来

传媒

  • 2篇职教通讯

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
职业教育的平民性探究被引量:4
2010年
职业教育面向人人,根植于社会生活之中,并与生产劳动紧密相连,日益彰显其平民性。职业教育的平民性内涵逐渐从"贫民教育"拓展开来,现实存在与理性发展揭示了它更具体的内涵:贴近生活、结合劳动、强调人人性。平民职业教育是符合当代意识潮流的,它关注民生与发展,强调社会公益性,有助于实现个人、企业、社会和国家四方共赢。
曾来肖凤翔
关键词:平民性生活教育劳作教育
反思与诉求:试论职业教育中政府责任的有限性被引量:5
2011年
职业教育内在职业性与教育性逻辑要求职业教育实行以市场为主、政府为辅的控管模式。再结合现阶段职业教育的生存实况,政府有限参与职业教育的不可或缺性则更加明显。透过政府、市场与职业教育之间的关系,重新审视政府有限的职业教育职能,以调整和选择合适的政府行为来促进职业教育的可持续发展。
曾来肖凤翔
关键词:职业教育政府责任有限性
共1页<1>
聚类工具0