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史丹

作品数:2 被引量:14H指数:1
供职机构:河南工程学院资源与环境学院更多>>
发文基金:郑州市科技攻关计划项目河南省科技攻关计划更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电渗透
  • 1篇应用型本科
  • 1篇深度脱水
  • 1篇脱水
  • 1篇污泥
  • 1篇污泥深度脱水
  • 1篇考查课
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇废物
  • 1篇废物处理
  • 1篇本科
  • 1篇FE

机构

  • 2篇河南工程学院

作者

  • 2篇李亚林
  • 2篇刘蕾
  • 2篇史丹
  • 1篇李钢
  • 1篇张毅

传媒

  • 1篇化工学报
  • 1篇广州化工

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
电渗透/Fe-过硫酸盐氧化协同强化污泥深度脱水被引量:14
2016年
利用电渗透和高级氧化技术,采用自制实验装置对城市污水处理厂的脱水污泥进行了脱水研究,系统研究了过硫酸盐投加量、铁盐与过硫酸盐比例、电压梯度、脱水时间和污泥厚度对污泥脱水的影响。结果表明,电渗透-高级氧化复合技术可以改善污泥的脱水性能,在污泥样品为140 g、过硫酸盐投加量为100(mg·g DS)^(-1)、Fe^(2+)与过硫酸盐比例为1:1、机械压力为17.59 k Pa、控制初始电压为11 V·cm^(-1)时,污泥的含水率可以降低至60%以下,与单独使用电渗透技术相比,泥饼具有更好的均匀性,便于后续的运输和安置。
李亚林刘蕾张毅魏添史丹
关键词:电渗透污泥脱水废物处理
高校环境专业考查课教学模式的改革探索
2017年
针对考查课在教学过程中存在的问题,由应用技术型本科院校的教育培养理念出发,以环境专业的《工业水处理技术》考查课程为例,从教学方法、考核方式、考核标准和考试纪律等方面入手,对环境专业考查课的教学模式进行了改革探索。实践表明新的教学模式提高了学生的学习积极性,改善了教学质量,所取得的经验对其他应用技术型本科高校有一定的借鉴意义。
李亚林刘蕾史丹李钢
关键词:考查课应用型本科教学模式
共1页<1>
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