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刘浩

作品数:5 被引量:5H指数:2
供职机构:河南科技大学医学院更多>>
发文基金:江苏省高校自然科学研究项目江苏省自然科学基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇解剖学
  • 2篇教学
  • 1篇大学四年
  • 1篇电活动
  • 1篇心电
  • 1篇心电活动
  • 1篇血管
  • 1篇血管内皮
  • 1篇血管内皮细胞
  • 1篇血管内皮细胞...
  • 1篇血管内皮细胞...
  • 1篇医学院校
  • 1篇医学院校学生
  • 1篇应用解剖学
  • 1篇游泳
  • 1篇游泳运动
  • 1篇院校
  • 1篇院校学生
  • 1篇运动损伤预防
  • 1篇执教

机构

  • 5篇河南科技大学
  • 1篇南京医科大学

作者

  • 5篇刘浩
  • 2篇卢敏
  • 1篇刘晨
  • 1篇程玉泉
  • 1篇沈滟
  • 1篇郭忠仁
  • 1篇姚震
  • 1篇陆富生

传媒

  • 1篇生物技术
  • 1篇中国康复医学...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇四川解剖学杂...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2010
  • 2篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
试述河南医学院校学生排球队运动损伤预防
2009年
结合河南科技大学医学院学生排球队平时训练过程中常见的运动损伤,分析在医学院学生排球队中运动损伤的产生机制,探讨预防运动损伤的有效途径,为提高排球训练质量提供理论参考.
刘浩
关键词:排球
不同负荷游泳运动对小鼠心电活动和心肌血管内皮细胞生长因子表达的影响被引量:1
2010年
目的:探讨三种不同负荷对小鼠的心电活动、心肌组织中血管内皮细胞生长因子(VEGF)的表达以及体重的影响。方法:雄性2月龄昆明小鼠30只,适应性喂养1周后,随机平均分为静养对照组、120min组、120min+负重组,对训练组进行游泳训练,观察各组的体重改变。训练完成后,连续监测、记录ECG各值,完成后取其心脏处理后观察VEGF的表达。利用IMAGEPROPLUS5.1图像分析软件测量面积比,心电活动主要测量心率、P-R间期、P波时程、P波幅度、P-R段、QRS波群时程、QRS波群峰峰值、T波时程、T波幅度及Q-T间期。结果:三组小鼠中120min+负重组随着训练时间的延长而逐渐不能顺利地完成任务,游完后都筋疲力尽;而其他两组的小鼠活动状态一直较好。三组小鼠在8周的训练时间里,饮水和进食较好,体重一直呈现上升的趋势。静养对照组VEGF表达为阴性;120min组表达为弱阳性;120min+负重组表达为阳性。P-R间期、P波时程、P波幅度、P-R段影响显著;QRS波群时程、QRS波群峰峰值、T波时程、T波幅度及Q-T间期影响不显著。结论:运动强度和心脏的功能性代偿能力增强是成正比的,此结果为心脏康复中运动训练负荷的影响提供了试验依据。
刘浩
关键词:小鼠心电活动血管内皮细胞生长因子
非洲爪蛙prmt5.L基因的克隆及时空表达谱分析被引量:2
2020年
[目的]克隆非洲爪蛙prmt5.L基因并分析其在胚胎发育中的时空表达谱。[方法]收集胚胎,提取总RNA,反转录制备c DNA。设计特异引物,PCR扩增prmt5.L基因的ORF序列,连接到p CS2+载体构建p CS2+prmt5.L重组质粒,连接位点为EcoRⅠ和XhoⅠ。经双酶切和测序验证成功构建p CS2+prmt5.L重组质粒。将p CS2+prmt5.L重组质粒用EcoRⅠ酶切,T7 RNA聚合酶转录获得prmt5.L的反义探针。收集不同时期的爪蛙胚胎,固定并脱水后经原位杂交检测prmt5.L在胚胎发育中的表达情况。通过序列比对和进化树分析PRMT5在进化中的保守性。[结果]成功克隆非洲爪蛙prmt5.L基因,原位杂交检测了prmt5.L在早期胚胎中的时空表达谱。序列比对和进化树发现prmt5.L蛋白在进化中非常保守。[结论]成功构建了p CS2+prmt5.L重组质粒。prmt5.L基因在胚胎发育中呈现动态表达且prmt5.L蛋白在进化中非常保守。
曹青刘浩沈滟刘晨
关键词:非洲爪蛙胚胎发育基因表达
解剖学青年教师执教第一步的体会被引量:2
2009年
高校青年教师如何有效地准备和进行首轮教学,关系到自身对教学的态度和信心问题,对于今后能否成为一名优秀的教师至关重要。总结在准备解剖学教学和进行首轮教学过程中的体会,和青年教师们做一交流。
卢敏刘浩
关键词:解剖学
在大学四年级开设临床应用解剖学课程的可行性研究
2010年
本项目目的在于通过调研及试讲,对本科生临床应用解剖学课程的教学内容提出符合本校实际的建议方案,为在大学四年级第8学期开设临床应用解剖学选修或必修课探索其可行性。
姚震陆富生卢敏刘浩郭忠仁程玉泉
关键词:临床应用解剖学教学内容本科教育
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