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周慧

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：华中师范大学化学学院化学教育研究所更多>>
发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇物质结构与性...
  • 1篇迷思
  • 1篇迷思概念
  • 1篇高中生

机构

  • 1篇华中师范大学
  • 1篇皖西学院

作者

  • 1篇王后雄
  • 1篇杨季冬
  • 1篇周慧

传媒

  • 1篇化学教育

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中生对物质结构与性质关系理解的调查研究被引量：1
2017年
利用访谈法对15名高二学生进行研究,通过关注他们是否能利用物质结构与性质的关系来预测物质的性质以及如何利用物质结构与性质的关系来预测物质的性质,得出结论:(1)学生得出正确结论并不意味着真正理解了问题的本质;(2)学生的思维具有多样性,对于同一个问题,他们得出结论的途径五花八门;(3)学生在思考问题时倾向于利用捷径得出结论.
杨季冬周慧王后雄
关键词：迷思概念
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共1页<1>
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