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基于虚拟串口技术的地面气象观测数据实时分发系统被引量：5: 2018年; 目前培训上使用的地面气象观测情境教学系统,不能为气象观测实习实训同时提供实时的天气现象、观测数据异常和观测设备故障情境,不具备同时开展基于历史观测情境和实时观测情境实习实训教学的功能。针对上述问题,本文利用虚拟串口技术和局域网数据共享方法,在VC6. 0程序开发环境中,采用面向对象与面向过程相结合的程序开发思想,运用多线程方式和串口通信机制,研发了地面气象观测数据实时分发系统。该系统首次实现了分钟实时观测数据、小时统计数据、分钟状态数据,在局域网内从教师机到学员机实时分发共享的功能,同时具备开展基于历史观测情境和实时观测情境实习实训教学的功能。测试应用表明,该系统设计合理,操作方便,数据分发共享及时、稳定,满足了多学员同时开展地面气象观测情境教学的要求,大大提升了地面气象观测培训的实效,研究成果可为实时情境教学系统的设计开发提供技术参考。; 王勇军刘俊刘俊刘天雄李晓兰李卫; 关键词：地面气象观测情境教学虚拟串口

一种ISOS业务软件培训数据模拟方法被引量：1: 2017年; 为增加ISOS业务软件培训案例数据,改善ISOS业务软件培训条件,满足学员对观测类培训班实习实训的需求,通过对DZZ5自动气象站传感器输出信号形式及特点进行研究,对各种气象要素(风、湿、温、压、雨)与霾、浮尘、沙尘暴等视程障碍之间的联系进行分析,设计相应的硬件电路及软件程序。设计的自动站传感器信号模拟系统,通过教师PC机发送相应的控制指令,可以模拟多种气象要素信号和视程障碍天气现象。该系统丰富ISOS业务软件培训案例,改善ISOS业务软件培训现状,提高ISOS业务软件实习实训课程的真实性、逼真性、生动性。; 刘俊王勇军李晓兰文刚李卫; 关键词：信号模拟气象观测自动气象站传感器

探索翻转课堂教学模式应用于气象教育培训被引量：1: 2019年; 本文引入翻转课堂教学模式,开展气象教育培训现代化教学方式的研究。针对气象初级岗位上岗培训,选取气象观测员上岗资格培训中“仪器观测技能实践”课程,利用翻转课堂教学模式进行课程学习。通过微视频教学资源的辅助,构建了以自主学习和协作学习为主的翻转课堂教学模式。运用调查问卷从是否促进理解知识、激发学习者学习兴趣、提高学习者自主学习能力等方面验证了基于微视频学习资源翻转课堂教学模式的有效性,并从实践中得到了宝贵的经验,为气象教育培训的创新奠定了基础。; 李晓兰王勇军刘俊刘天雄文刚李卫

探索翻转课堂教学模式应用于气象教育培训: 本文引入翻转课堂教学模式，开展气象教育培训现代化教学方式的研究。针对气象初级岗位上岗培训，选取气象观测员上岗资格培训中"仪器观测技能实践"课程，利用翻转课堂教学模式进行课程学习。通过微视频教学资源的辅助，构建了以自主学习...; 李晓兰王勇军刘俊刘天雄文刚李卫

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李卫