刘丽华
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：兰州大学第二医院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 医学生拖延行为与16PF的相关研究被引量：3
- 2018年
- 目的:探讨医学生的人格因素在性别、独生子女方面的差异以及与拖延行为的相关性。方法:应用16PF量表和Aitken拖延问卷对310名兰州大学医学生进行测验。结果:人格因素上男生与女生存在多方面差异;独生子女与非独生子女在怀疑性、怯懦与果断型、创造力强者的人格因素方面差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);创造力强者的人格因素和适应与焦虑型对拖延在一定程度上是正向预测作用,而在新环境中有成长能力的人格因素对拖延有负向预测作用。结论:拖延与多种人格因素有关,应培养学生各方面的能力,以改善学生的拖延行为,使学生更加全面健康的发展。
- 乔昆高亚程诚刘丽华邵康梅周鹏
- 关键词：医学生拖延行为
- 医学生反刍思维与卡特尔16种人格因素的相关研究被引量：2
- 2018年
- 目的探讨医学生在性别、是否独生子女、家庭经济情况、父母受教育程度方面反刍思维的差异以及与16PF的相关性。方法应用Nolen-Hoeksema反刍思维量表和16PF量表对300名兰州大学医学生进行测验。结果男生与女生在症状反刍、强迫思考得分和反刍总分方面比较,差异存在统计学意义(P<0.05)。反刍总分及各维度得分在是否独生子女、不同家庭经济情况、不同父母受教育程度方面比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。16PF的24个因素中,5个因素与症状反刍呈正相关(P<0.01),12个因素与其呈负相关(P<0.05或P<0.01);5个因素与强迫思考呈正相关(P<0.05或P<0.01),6个因素与其呈负相关(P<0.05或P<0.01);1个因素与反省深思呈负相关(P<0.05);5个因素与反刍总分呈正相关(P<0.05或P<0.01),6个因素与其呈负相关(P<0.01)。适应与焦虑性、创造力强者的人格因素和有恒性对反刍思维有正向预测作用(P<0.05);独立性、实验性和稳定性对反刍思维有负向预测作用(P<0.05)。结论医学生的反刍思维受多种因素的影响,医学生应该正确认识自己,家庭和社会应该给予其正确积极的引导教育,以促进医学生个体的身心健康。
- 刘小丽乔昆高亚程诚刘丽华邵康梅周鹏贺婧
- 关键词：医学生反刍思维
- 兰州市某医学院学生元情绪与16PF的相关性研究被引量：3
- 2017年
- 目的:了解医学生的元情绪在性别、是否独生子女、家庭经济状况等方面的差异以及与卡特尔16种人格因素问卷(16PF)的相关性,以便对医学生的心理健康做出正确指导。方法:应用16PF量表和元情绪量表并通过分层抽样的方法对310名兰州市某医学院医学生进行测验。结果:医学生的元情绪在性别和是否独生子女方面差异无统计学意义(P>0.05),不同家庭经济状况的医学生在情绪注意(F=4.08,P=0.018)、情绪恢复(F=3.79,P=0.024)和元情绪总分方面(F=5.18,P=0.006)存在显著差异,不同父亲学历的医学生在情绪区别(F=3.98,P=0.020)和元情绪总分方面(F=4.17,P=0.016)存在显著差异,不同母亲学历的医学生在情绪区别(F=4.79,P=0.009)和元情绪总分方面(F=4.09,P=0.016)存在显著差异;心理健康因素、乐群性对元情绪有正向预测作用,怀疑性和忧虑性对元情绪有负向预测作用。结论:医学生元情绪水平受多种因素的影响,应加强全面教育和个体化教育,以促进其身心健康发展。
- 邵康梅刘丽华程诚高亚乔昆
- 关键词：医学生卡特尔16种人格因素问卷元情绪
