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金胜华

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:通化县东宝中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇课程
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇信息技术
  • 1篇生成性
  • 1篇生成性课程
  • 1篇同学
  • 1篇拓展性
  • 1篇拓展性课程
  • 1篇洗手间
  • 1篇教育
  • 1篇化名
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇成性
  • 1篇初中教学

机构

  • 3篇通化县东宝中...

作者

  • 3篇金胜华

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇中华少年
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
信息技术背景下的生成性道德与法治课程构建方法被引量:2
2019年
信息技术在初中道德与法治课堂中的应用已经较为成熟,但随着新课标教育理念的逐步推广和深入内化,如何应对信息技术背景下的生成性问题,并以此为资源和契机,转化为生成性课程则成为一个较为新颖的课题.从信息技术的"硬性教学资源"与生成性问题的"柔性教学资源"的融合共生视角出发,积极探究二者有机融合,发挥教育合力的有效方法和路径.
金胜华
关键词:信息技术生成性课程
初中道德与法治教学策略和方法被引量:1
2018年
道德与法治作为初中阶段重要的课程组成部分,其自身的价值和意义为相关各方所公认,根据新的教学目标,教学环境,教育对象,提出有效的教学方法与策略也成为教师和相关人员非常关心的问题。有效的进行道德与法治课程的教育教学活动,可以从'知、情、意、行'四个层面和'基础型课程、研究型课程、拓展型课程'三种模式入手,进行积极的尝试和探究,获得具体方法和策略。
金胜华
关键词:初中教学拓展性课程教学策略
学校应当重视心理健康教育
2017年
【案例】2008年10月10日下午5时许,上海市奉贤中学高三(15)班学生韦韦(化名)下课后回宿舍收拾好东西准备回家过周末。当带着随身物品的韦韦走到学校大门时,被同班同学小何(化名)叫住了,说有事要和他单谈。他们来到了学校5楼,随后小何将韦韦带进了女生洗手间并将其刺伤。由于当时已过了放学时间一个多小时,附近没有其他同学和老师。韦韦被刺伤后,又被小何转移到男生洗手问内。
金胜华
关键词:心理健康教育洗手间化名同学
共1页<1>
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