唐嵘
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
- 供职机构：长沙医学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
- 互联网+背景下的成人高等学历教育教学模式的改革创新
- 2023年
- 文中依托互联网+背景,围绕成人高等学历教育教学方法,重点阐述了互联网+时代对成人高等教育的影响,并结合当下我国成人高等学历教育现状,提出了关于互联网+背景下创新成人高等学历教育教学模式的有效路径,旨在借助互联网时代的优势,优化成人高等教学效果,以满足新时期下的人才培养需求,以期供相关人士参考。
- 唐嵘汪一百
- 关键词：成人高等教育教学影响
- 论高等学校内部成本核算与成本分担机制
- 2023年
- 从高校成本核算、成本分担与成本评价角度出发,探讨当下校内日常教育及管理过程中,存在的房屋及建筑物分摊成本、人员支出成本、党群及行政成本、教育费用成本、设备及其他资产分摊成本,在此基础上优化现有的资源配置、做好各项成本的财务会计管理,并建立起高等院校合理的成本分担机制,从而保障高校内部成本核算、成本分担管理的可持续稳定发展。
- 唐嵘林滋雨
- 关键词：内部成本核算成本分担
- 一种医疗卫生护理用快速配药装置
- 本实用新型公开了一种医疗卫生护理用快速配药装置，属于医疗器械技术领域，包括存药盒，存药盒顶部卡接有用于对药物进行密封的盖体，存药盒底部固定安装有用于帮助医护人员分药的分药组件；分药组件包括连接盒，连接盒顶部固定连接在存药...
- 姚睿许钊颖唐嵘
- 新建本科院校教材改革建设与教材质量评价研究
- 新建本科院校是高等教育大众化阶段的新生力量,在内涵建设阶段的核心任务是提高教育教学质量,那么教材建设就是高等教育的一项重要的基本保证,是反映一个学校教学水平和学术水平及其成果的重要标志之一,是学科建设和课程建设成果的凝结...
- 唐嵘
- 关键词：教材改革新建本科院校
- 互联网+背景下的成人高等教育“大学计算机基础”课程改革
- 2024年
- 在新时代下,以网络慕课(MOOC)、SPOC小规模在线课程、超星学习通为主的“互联网+”教育模式,被广泛应用于高等院校的课程教学活动之中。从“互联网+”环境下计算机基础课程教学设计的角度出发,探讨当前成人高等教育中的“大学计算机基础”课程教学活动现状、存在的不足,继而以“MOOC+SPOC”网络线上教学平台开发为抓手,建构围绕学科教材的课程教学知识体系、问题导向情境,组织设计每单元的演示讲解与测验内容、交互与指导方式、教学考核评价机制,可以帮助学生感知、理解与掌握“大学计算机基础”课程中的重要知识点,提高其理实融合的实践应用能力。
- 唐嵘
- 关键词：成人高等教育课程改革
- “互联网+”背景下高校信息化教材管理体系研究被引量：2
- 2021年
- “互联网+”信息技术、大数据及云计算技术的深入发展,大大推动了高校教育教学内容、教材管理体系等的改革创新,并为不同院校办学规模、人才培养质量的提升提供支持。该文从高校校园网络信息化教材管理服务着手,利用B/S或C/S的数据管理架构,进行高校信息化行政业务、教育教学、功能服务等建设,对新课课程教材、网络教学材料做出规范化管理,以保证信息化教材管理、教学服务的质量。
- 唐嵘
- 关键词：高校信息化
- 试析教育成本分担理论下的高校收费问题研究
- 2020年
- 随着教育规模的逐渐扩大,高校招生数量日益增加,办学经费成为影响高校创新发展的重要因素.通过科学构建高等教育成本分担制度,可以推动我国高等教育的不断发展.本文以当前我国高校收费情况为探究对象,从教育成本分担理论角度出发,结合实际情况,对我国高等教育收费问题进行了深入的分析,通过对不同收费问题进行深入探究,提出了关于推动高校收费创新的相关建议,为完善高等教育成本分担理论制度奠定了良好的理论基础.
- 唐嵘林滋雨
- 关键词：教育成本分担高校
- 新建本科院校教材改革建设与教材质量评价研究
- 新建本科院校是高等教育大众化阶段的新生力量,在内涵建设阶段的核心任务是提高教育教学质量,那么教材建设就是高等教育的一项重要的基本保证,是反映一个学校教学水平和学术水平及其成果的重要标志之一,是学科建设和课程建设成果的凝结...
- 唐嵘
- 关键词：教材改革新建本科院校
- 文献传递
- 以能力培养为导向的大学计算机基础课程教学改革与实践被引量：3
- 2017年
- 近年来,随之我国教育机体制的不断深化改革,社会各层面的改革也逐渐拉开帷幕。在这种环境背景下,大学计算机基础教育深受改革的渗透与影响,在教学方面也出现了很大的变化,它不单单停留在过去给大学生传授计算机知识与技能的面层,而是更加注重培养大学生的学习能力。教育改革明确提出,必须将以能力培养为导向融入到大学计算机基础课程的教学工作中。这就给广大的计算机代课教师提出了较高的要求,只有在日常教学工作中不断搜集多元化的教学资源,并有效结合自身的专业水平,才能循序渐进地促使大学生在掌握计算机知识与技能的同时,使得他们的学习技能得到同步提升。该文笔者将站在各高校的实际角度,探讨通过引进科学的教学模式,运用先进的教学工具,来对大学计算机基础教学进行改革与实践。
- 唐嵘
- 关键词：计算机基础教学教学模式
- 以创新能力为核心的计算机专业课程群构建与实践探索被引量：4
- 2020年
- 近年来,高校课程建设实践中,课程群建设作为课程体系改革的一种新形式,其基本思想是将内容联系密切、逻辑性强且是能力培养同一范畴内的课程视为课程群实施建设,破除课程内容归属性限制,基于培养目标层次分配并实施课程内容。计算机教育旨在为社会培养培养应用型人才,当前现代科技水平不断提高,计算机新技术不断涌现,技术间的关联性增强,知识与技能也由以往的明显、浅层联系转向隐含、继承层面发展,一些以往没有联系或联系少的知识与技能也逐渐形成关联性渗透。因而,课程群建设是高校课程体系建设与课程改革的必然趋势,是优化整合专业课程教学,深化课程改革,加强师资队伍建设与优化配置教学资源的重要渠道。基于此,针对培养学生的创新能力,该文综合分析了高校计算机专业课程群建设的现状,对涉及的主要问题进行了探讨。
- 刘翠翠陈实唐嵘
- 关键词：计算机专业
