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龚成

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：南洋理工大学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇同伴互评
  • 1篇年级
  • 1篇最近发展区
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇互评
  • 1篇教学
  • 1篇初中低年级

机构

  • 1篇南洋理工大学

作者

  • 1篇陈之权
  • 1篇龚成

传媒

  • 1篇华文教学与研...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
同伴互评在初中低年级作文教学中的应用研究被引量：5
2017年
本研究在新加坡一所政府中学的一年级快捷班进行,为期两年,目的在于借鉴最近发展区、输入与输出假说理论及同伴反馈理论进行"同伴作文互评",通过给予学生学习写作技巧、写作、同伴互评、作文修改等活动任务,对学生的华文写作能力进行训练。研究发现,经过两年的写作技巧学习及同伴作文互评活动后,实验班学生的写作能力有显著提升。此外,研究人员整理了学生每次写作活动中得到的点评内容,计算教师点评、同伴互评与后测作文之间的相关系数,得出同伴互评与学生后测作文成绩关系密切。
郑文佩龚成陈之权
关键词：最近发展区同伴互评作文教学
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