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刘非凡

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：华中科技大学电子信息与通信学院更多>>
发文基金：国家科技支撑计划更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动态阈值
  • 1篇信息技术
  • 1篇学习者
  • 1篇在线考试
  • 1篇识别方法
  • 1篇阈值
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇KINECT
  • 1篇测评
  • 1篇测评框架

机构

  • 3篇华中科技大学

作者

  • 3篇刘非凡
  • 1篇刘威
  • 1篇程文青
  • 1篇许炜
  • 1篇徐晶
  • 1篇范子健
  • 1篇钟金荣

传媒

  • 1篇计算机与数字...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 3篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于Kinect的学习者头部姿态动态识别方法被引量：3
2017年
在线学习渐渐成为一种新型的学习方式,如何有效评价学习效果是在线学习所面临的新挑战。目前一种较为流行的方案是利用Kinect体感数据对学习者学习过程中的姿态识别进而判断学习者的状态,以实现学习过程的监测。其中,头部姿态是人体姿态识别的重要内容。然而由于学习者身高或者坐姿的不同,传统基于预定阈值进行低头、侧头等行为判别的方法在实际应用中存在较大的误差。有鉴于此,论文提出了一种学习者姿态的动态识别方案,方案利用Kinect设备获得学习者的头部位置动态估算出头部偏转判别阈值。实验结果表明,该方案可在学习者身体移动情况下对其头部姿态进行有效识别。
范子健许炜刘非凡程文青
关键词：KINECT动态阈值
基于眼动测量的在线考试分析系统的设计与实现
随着计算机技术和Internet的兴起与发展，利用联网的计算机进行在线考试日益成为一种趋势。目前，在线考试已成功应用于托福雅思、在线学习、企业招聘等领域。为了方便试题的自动化批阅，在线考试的试题多采用客观题的形式，以是否...
刘非凡
关键词：在线考试
基于信息技术的学习行为测评框架研究被引量：1
2017年
学习行为测评是教学研究的重要环节。本文分析不同学习场景下学习者学习行为的特征,提出一种基于信息技术的学习行为测评框架,描述了采用行为特征数据进行学习行为测评的基本流程和测量指标。本文针对两种典型学习场景(集体课堂学习和个体在线学习)给出了学习行为测评的具体应用方案。
刘威徐晶刘非凡钟金荣
关键词：测评框架教育研究
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共1页<1>
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