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李盼

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:凯里学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理文学建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇旅游
  • 2篇导游
  • 2篇导游业
  • 2篇导游业务
  • 2篇导游业务课程
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇业务教学
  • 1篇扎根
  • 1篇扎根理论
  • 1篇数字经济
  • 1篇情景
  • 1篇情景模拟
  • 1篇情景模拟教学
  • 1篇情景模拟教学...
  • 1篇装配式
  • 1篇乡村
  • 1篇旅游产业
  • 1篇旅游发展
  • 1篇旅游管理

机构

  • 5篇凯里学院

作者

  • 5篇李盼
  • 1篇韦翔

传媒

  • 2篇中小企业管理...
  • 1篇质量与市场
  • 1篇凯里学院学报
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2017
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
装配式木结构在黔东南地区的应用及推广浅析
2020年
通过梳理装配式木结构在国内外的发展现状,结合黔东南地区苗、侗民族风俗、地域特征和装配式木结构的优点,论文综合分析装配式木结构在黔东南地区的未来发展应用前景,并有针对性地提出相应推广策略。
李盼韦翔熊龙程娅潘存根
乡村振兴与民族村寨旅游发展的互动关系探讨被引量:1
2020年
民族村寨旅游是民族村寨振兴的重要突破口,是推动民族村寨经济发展的有效手段,是村寨发展、农业转型、农民致富的重要渠道。而乡村振兴战略为民族村寨旅游发展提供了政策利好机遇,推动民族村寨旅游健康快速发展。本文认为两者之间是双向推动的关系,深入分析了产业振兴、人才振兴、生态振兴、文化振兴和组织振兴推动民族村寨旅游转型发展的作用机理与民族村寨旅游助推“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”实现的作用机理。
李盼
关键词:民族村寨旅游互动关系
导游业务课程教学改革——以凯里学院旅游管理专业为例被引量:4
2017年
立足黔东南州旅游人才需求调查结果,在阅读和梳理大量相关文献后,调研组结合教师多年导游业务课程的教学经验,以凯里学院旅游管理专业导游业务的教学为例,从课程内容体系、教学方法、学生学习和师资力量等四个方面说明凯里学院导游业务课程教学中存在的问题,并提出了黔东南州旅游发展需求,地方高校转型以及体验经济时代背景下导游业务课程教学改革的一些行之有效的措施和策略。
李盼
关键词:导游业务课程教学改革
基于扎根理论的数字经济对旅游产业高质量发展的赋能分析被引量:1
2022年
数字经济作为旅游产业高质量发展的新推动力,为旅游产业高质量发展提供了良好的环境。论文基于对网络文本资料的整理,通过扎根分析,将数字经济与旅游产业高质量发展纳入统一框架,深入分析了数字经济对旅游产业高质量发展的赋能作用。数字经济对旅游产业高质量发展的赋能主要表现为成本节约效应、创新赋能效应、刺激消费效应、规模经济效应、精准配置效应、旅游数据安全、人力资本效应、效率提升效应,对旅游组织制度变革、旅游产业制度变革、旅游市场制度变革和旅游数据监管方面产生深刻影响。结果表明,数字经济对旅游产业高质量发展的推动作用是全方位的,将数字经济与旅游产业深度融合是旅游产业高质量发展的前进方向。
何成亿李盼
关键词:数字经济旅游产业扎根理论
情景模拟教学法在导游业务课程教学中的应用被引量:3
2017年
基于在导游业务教学中使用情景模拟教学法的经验,探索情景模拟教学法的实质和内涵,分解其教学的实施过程,并通过个案分析其在导游业务课程中的运用,提出了情景模拟教学法在使用过程中需要注意的几个问题,以期对提升该课程教师教学水平和学生实践能力有所裨益。
李盼
关键词:情景模拟教学法
共1页<1>
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