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杭晓敏

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：东台市安丰镇小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生数学
  • 1篇数学
  • 1篇数学建模
  • 1篇小学生
  • 1篇小学生数学
  • 1篇小学数学

机构

  • 1篇东台市安丰镇...

作者

  • 1篇杭晓敏

传媒

  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 1篇2019
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学生数学模型思想的培养策略被引量：1
2019年
立足于数学建模的视角,小学数学教学要着重培养学生的数学化眼光、抽象化能力、结构化思维和应用化素养。在教学中,要引导学生充分经历数学模型的建构过程,并引导学生进行解释、运用,才能培育学生的数学建模能力,渗透数学模型思想。
杭晓敏
关键词：小学数学数学建模
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共1页<1>
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