杨素
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：西南财经大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中高职衔接背景下生源结构对学业成绩的影响分析被引量：1
- 2021年
- 在中高职衔接背景下,高职院校生源呈现出多元化趋势,其中,中职生源比例上升尤为显著。以高职建筑工程技术专业学生学业成绩为研究对象,从综合成绩与课程成绩分析中职生源介入前后的总体学业成绩状况;并以专业课程和公共课程两种课程类型为切入点,分析中职生源与普高生源的学业成绩差异。数据显示,中职生源的介入并不影响年级总体成绩水平;两类学生的学业成绩呈现出各自的变化特征。就学业成绩稳定性而言,普高学生总体较为稳定,而中职学生有趋同于普高学生的趋势。基于教学对象的复杂性特征,为确保教学质量,"以变应变"将成为中高职衔接背景下高职教育应对生源结构多元的主旋律。
- 杨小燕杨素李燕王述生
- 关键词：中高职衔接生源结构
- 职业教育中高职衔接教学效果的统计分析与评价
- 我国正走新型工业化道路，正需要大量高素质技能型人才，这对职业教育提出了很高的要求。然而我国职业标准制定尚未成熟，专业上契合度差，再加上社会上的教育偏见，种种原因导致中高职教育的脱节，使得高素质职业人才的培养受到了限制，在...
- 杨素
- 关键词：高等职业教育教学方式
- 文献传递
