张洁
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 供职机构：北京回龙观医院更多>>
- 发文基金：北京市自然科学基金“首都临床特色应用研究”专项更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- 精神健康和智力残疾:公共精神健康的需要被引量：7
- 2017年
- 文章主要介绍了澳大利亚关于智力残疾人的两项具有代表性的精神健康研究。第一项研究是从儿童到成人的纵向研究,历时20年,追踪了智力残疾儿童和青少年从童年到成年的精神健康状况。第二项研究是生命周期项目研究,主要研究了南澳大利亚州成人的精神健康问题,包括老年智力残疾人、智力残疾的原住民和托雷斯海峡群岛的成年智力残疾人。两项研究结果表明,严重的精神健康问题对于30%至40%的智力残疾人、家属及护理人员均有不利影响,这些严重的情绪和行为问题最早在童年期就开始出现并持续存在,是一般社区居民的2至3倍,但仅有约10%得到特定的心理健康服务。在智力残疾人中,普遍存在严重的情绪和行为问题,比生活在普通社区的精神分裂症患者更普遍。这些情绪和行为问题给家庭和照料者带来了极大负担,也提高了社区成本。精神健康问题导致的痛苦和紊乱行为,通常被简单地视为只是由智力残疾所导致的,因此往往错失了有效处理和提高患者及其家庭生活质量的时机。全面的公共社区精神卫生服务,应包括预防、早期干预、全员培训、健康和残疾服务整合的精神卫生服务,必须减少患者及其家庭和社区的持续负担。
- 布鲁斯.J.汤奇张洁侯希妍
- 关键词：智力残疾
- 加强康复医学宣教在康复科临床实习生带教中的实施效果被引量：1
- 2020年
- 目的探讨康复科临床实习生带教中加强康复医学宣教的具体价值。方法选取2018年9月—2019年12月期间该院康复科61名临床实习生作为该次研究对象并予以随机分组。研究组(n=31)予以康复科常规带教+加强康复医学宣教,对照组(n=30)仅实施康复科常规带教,记录两组带教效果、实习依从性、带教满意率。结果带教前两组理论知识、实际操作技能得分对比,差异无统计学意义(P>0.05),带教结束后研究组理论知识、实际操作技能得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组实习依从性(93.55%)高于对照组(66.67%),数据对比,差异有统计学意义(P<0.05);研究组带教满意率(96.77%)高于对照组(76.67%),数据对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用加强康复医学宣教有利于提高康复科临床实习生带教效果,对维持良好的师生关系、促进其积极参与临床带教学习均具有积极意义。
- 李永刚潘桂平侯希妍张洁郝小宁
- 关键词：康复科临床实习生康复医学宣教带教模式
- 双相障碍和精神分裂症患者的语音情绪识别被引量：2
- 2020年
- 目的:比较双相障碍和精神分裂症患者的语音情绪识别的差异。方法:符合美国精神障碍诊断与统计手册第四版诊断标准的双相障碍患者和精神分裂症患者各60例,性别、年龄和受教育年限匹配的正常对照60例。使用阳性和阴性症状量表、杨氏躁狂量表和24项汉密顿抑郁量表评估患者临床症状,使用42段标准化语音情绪评价范式测试所有受试者的语音情绪识别能力。结果:双相障碍和精神分裂症的患者的愤怒、平静、悲伤及总体语音情绪类别得分均低于正常对照(P<0.05),其中精神分裂症对厌恶;(2.1±1.7)vs.(3.1±1.7)vs.(3.1±1.6);P<0.05]、惊奇;(2.7±1.7)vs.(3.8±1.6)vs.(3.9±1.7);P<0.05]两种语音情绪的类别得分,及对愤怒;(58.4±22.1)vs.(71.4±17.1)vs.(71.1±14.5);P<0.05]情绪的强度得分均低于双相障碍和正常对照。结论:本研究提示双相障碍和精神分裂症的患者均存在语音情绪识别障碍,精神分裂症患者对厌恶、惊奇两种语音情绪的识别能力弱于双相障碍患者。
- 杜霞杜霞范宏振王云辉张洁朱小林赵艳丽
- 关键词：双相障碍精神分裂症
- 老人浑身难受可能抑郁了
- 2020年
- 老年抑郁症是很常见的心理问题,在中老年人中发病率约为12.8%,但很多人对其并没有清楚的认识。大多数人了解的抑郁症可能就是心情不好、闷闷不乐,或者愁眉苦脸、悲伤哭泣,但老年人的抑郁症往往不太典型,常被忽视,延误诊断及治疗,甚至出现自杀等严重后果。因此,早期识别非常重要,以下是老年抑郁症的一些特点。
- 李永刚张洁
- 关键词：老年抑郁症老年人
