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田琳

作品数：4 被引量：13H指数：2
供职机构：新疆师范大学更多>>
相关领域：自然科学总论文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇自然科学总论

主题

  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 1篇多普勒
  • 1篇多普勒效应
  • 1篇学校教学
  • 1篇学校教学管理
  • 1篇原题
  • 1篇赛题
  • 1篇三维教学
  • 1篇三维教学目标
  • 1篇实验教学
  • 1篇试题
  • 1篇主义
  • 1篇物理教师
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理竞赛
  • 1篇物理竞赛试题
  • 1篇物理实验
  • 1篇物理实验教学
  • 1篇物理学

机构

  • 4篇新疆师范大学

作者

  • 4篇田琳
  • 2篇金美芳
  • 1篇陈光平

传媒

  • 2篇新疆师范大学...
  • 1篇物理教师（高...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
关于多普勒效应的一道奥赛题简单解法
2006年
田琳陈光平
关键词：多普勒效应简单解法奥赛题物理竞赛试题原题处分
乌鲁木齐市重点高中物理实验教学现状调查报告被引量：7
2006年
此调查从新课程实施几个方面入手——课堂上学生的活动,教师的活动及学校的教学管理情况,来考察乌鲁木齐市两所重点高中物理课堂上物理实验教学新课程实施的情况,得出了一些结论和建议。希望对今后的物理实验教学的改革有所帮助。
田琳金美芳
关键词：高中物理实验学校教学管理
建构主义教学模式在物理教学中的运用被引量：6
2005年
文章以建构主义理论为指导,学生学习的过程是积极主动的,通过学习过程的体验和领会,学生不仅能够获得知识和技能、发展能力,而且可以树立正确的情感和价值观。如何落实物理教学的“过程与方法”教学目标,建构主义学习理论为我们提供了有力的支持。
田琳金美芳
关键词：建构主义理论教学模式物理学习过程三维教学目标
新疆初中物理教师课程资源开发和利用的现状调查与思考
课程资源是课程改革提出的一个新的重要概念，随着我国基础教育课程改革的不断深入开展，课程资源的重要性日益彰显出来。人们越来越深刻地认识到，课程资源的合理开发与有效利用是实现基础教育改革的宏伟目标的基础。如果不能合理开发和利...
田琳
关键词：初中物理教师课程资源
文献传递
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