赵善民
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：沂源县第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高山“留白”--白藏房被引量：1
- 2022年
- 横断山脉中段的四川省甘孜藏族自治州乡城县境内南北走向的河谷两岸,分布着6000多座外墙均为白色的方形碉房,远望似朵朵白莲花绽放在河谷,故称"白藏房"(图1)。白藏房完全使用黏土夯筑,属典型的土木结构房屋,其建筑时间一般选择在少雨而又温暖的晚秋和早春时节,以利于墙体的快速夯筑和干燥。白藏房整体为梯形,不同房屋高低错落,外墙向内倾斜,内墙垂直,中间围成正方形小院。房子由木柱支撑,房子空间的大小由木柱的多少决定,一般房子越大柱子越多。白藏房一般为三层,一层为畜圈,二层为客厅、寝室、经房等,三层为晾晒房和仓库。
- 赵善民张燕
- 关键词：木结构房屋碉房木柱
- 高考地理试题中多图的图例变化解析
- 2023年
- 高考地理试题中的图例表达了地理事物的形状、大小、多少、位置等信息,也形象地反映了地理事物的特征及发展过程。地理教师指导学生解析图例,能有效提升学生对高考试题的解答能力。高考地理试题中,多图的序列展示反映了地理事物的复杂演化过程。图例的特征变化,能反映地理事物的时空变化;图例的从无到有,能揭示地理事物的量变质变;图例的相互联系,能凸显地理环境的整体性。
- 赵善民
- 关键词：高考试题
- 发挥认知结构线索的作用,提升高考地理解题能力
- 2021年
- 高考地理试题往往选取的材料新、创设的情境新,且设问的视角和方式也较为新颖。如何利用认知结构线索,把知识认知与试题涉及的新情境知识建立有效的链接,提升学生的解题思维能力,是高中地理教师必须破解的难题。本文提出:利用思维导图,完善认知结构线索;利用类比推理,探索认知结构线索;利用逆向思维,创新认知结构线索;利用变式训练,活化认知结构线索四大策略,可以有效提升学生高考地理解题能力。
- 赵善民
- 关键词：高考地理试题
- “金砖合作”试题设计
- 2020年
- 材料一:2017年9月3日至5日,"金砖会议"在厦门隆重举行,这次会晤囊括了全球最大的五个新兴市场国家:巴西、俄罗斯、印度、中国和南非。会议提出"深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来"的主题,其中南非和俄罗斯都是矿产资源比较丰富的国家。南非是非洲较大的发展中国家,是中国在非洲最大贸易伙伴,表1、表2是2014年南非进出口商品统计。
- 赵善民沈兆玲
- 关键词：进出口商品新兴市场国家试题设计伙伴关系贸易伙伴
- 基于不同视角的主导因素判断工业类型
- 2017年
- 工业区位的主导因素分析在高考中出现频率较高,如何在众多的因素中从不同视角抓住主导因素,确定工业类型,是学生学习的关键。
- 赵善民
- “假设推理”在高中地理教学中的应用
- 2017年
- 地理事物综合性比较强，影响因素较多，为了抓住本质，可以采用假设推理法，假设某一条件，去掉其他因素，抽丝剥茧，剥玉米皮似的步步深入，从而将复杂地理问题简单化。高中地理知识的学习、地理解题分析以及地理问题研究中经常会用到此法。
- 赵善民
- 关键词：假设推理法
