2025年2月28日
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吴爱华
作品数:
3
被引量:53
H指数:2
供职机构:
教育部
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相关领域:
文化科学
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合作作者
侯永峰
教育部
刘晓宁
教育部
吴昭
教育部
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教育部
作者
3篇
侯永峰
3篇
吴爱华
1篇
吴昭
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刘晓宁
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中国大学教学
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年份
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2015
2篇
2014
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深入实施“拔尖计划”探索拔尖创新人才培养机制
被引量:34
2014年
培养拔尖创新人才,是高等教育的战略目标之一,关系到国家经济社会发展和核心竞争力的提高,关系到建设创新型国家和人才强国战略目标的实现。2009年,为了尽快推进拔尖创新人才培养改革试点,教育部、中组部、
吴爱华
侯永峰
陈精锋
刘晓宇
关键词:
拔尖创新人才
创新型国家
经济社会发展
人才强国战略
深入实施“国创计划”促进大学生创新创业
被引量:19
2015年
创新创业人才培养是高等教育的重要使命。党的十八大明确把“创新人才培养水平明显提高”作为全面建成小康社会的重要目标,提出大力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。当前,我国经济发展已进入新常态,更加注重加强教育和提升人力资本素质,更加注重科技进步和全面创新,加快创新创业人才培养,为“大众创业、万众创新”培养更多生力军,是高等教育适应和引领经济新常态的迫切要求。
吴爱华
侯永峰
吴昭
刘晓宁
关键词:
创新创业
大学生
创业人才培养
全面建成小康社会
高等教育
经济发展
深入实施“拔尖计划”探索拔尖创新人才培养机制
被引量:1
2014年
2009年,为了尽快推进拔尖创新人才培养改革试点,教育部、中组部、财政部开始实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”(以下简称“拔尖计划”)。这个计划是同时列入人才规划纲要和教育规划纲要的改革项目,目的是在高水平研究型大学的优势基础学科建设一批国家青年英才培养基地,建立拔尖人才重点培养体制机制,吸引优秀的学生投身基础科学研究,形成拔尖创新人才培养的良好氛围,努力使受计划支持的学生成长为相关基础学科领域的领军人才,并逐步跻身国际一流科学家队伍。
吴爱华
侯永峰
陈精锋
刘晓宇
关键词:
基础学科建设
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