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社区资源融入学前教育专业课程教学研究
2025年
文章首先对社区资源进行了概述,然后论述了社区资源融入学前教育专业课程教学的现状和原则,最后提出了社区资源融入学前教育专业课程教学的策略,包括提高认识,深入挖掘社区资源;根据学前教育专业教学需要,实施社区资源阶段性管理;充分利用社区资源,优化理论内容,开展第二课堂活动。
石朝霞
关键词:社区资源第二课堂
基于赛教融合的物流管理专业课程教学改革模式探索
2025年
随着物流行业的快速发展,市场对于掌握物流管理专业技能的人才需求日益增加。本文结合《智慧供应链实训》专业课程与竞赛经验,分析赛教融合的课程特点与教学现状,探索了在赛教融合模式下教学改革策略,并取得一定的成效。
泮家丽
关键词:物流管理课程教学
数字化背景下高职城轨专业课程教学改革的实践研究
2025年
随着数字化时代的到来,高职院校的人才培养也要兼顾学生的数字素养的提升。《城市轨道交通安全管理》作为高职城轨专业群中的核心课程,如何有效整合数字化技术以提升教学质量成为当前专业群教师急需研究的重点。因此,本研究深入探讨了数字化背景下高职院校《城市轨道交通安全管理》课程教学改革策略,并通过教学实践验证其有效性,旨在为高职院校教学质量提升提供新思路,推动学生全面发展和个性化学习目标的实现。
余洲张继燕
关键词:数字化教学改革
中职计算机平面设计专业课程教学资源库的研究与建设
2025年
随着时代的快速发展,特别是数字化和信息化技术的不断进步,信息化教学资源库的建设逐渐成为教育现代化的重要标志之一。计算机平面设计行业是一个快速发展、不断创新的行业。通过建设信息化教学资源库,可以及时跟踪行业的最新动态和发展趋势,有助于教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学水平,并为学生提供前沿的设计理念和技能。这有助于培养学生的创新能力和实践能力,提高他们在就业市场上的竞争力。
伍雨娟
关键词:中职计算机平面设计专业教学资源库
混合式教学模式下妇产科专业课程教学改革的设计与实践
2025年
在信息技术逐渐成为教学改革重要工具的今天,混合式教学模式因其优越性被越来越多的专业课程所采用。本研究以妇产科专业课程为例,尝试进行混合式教学模式下的教学改革。首先,我们设计了一种融合线上学习和传统面授教学的混合式教学模式,并将其应用于妇产科专业课程教学实践中。然后,通过对比实验和调查问卷,我们探讨了混合式教学模式的有效性和学生的接受度。结果显示,混合式教学模式显著提高了妇产科专业课程的学习效果,学生对此种教学模式的满意度也较高。我们的研究为妇产科专业课程教学改革提供了有借鉴意义的经验,并进一步验证了混合式教学模式的有效性和可行性。
于佳乐
关键词:混合式教学模式教学改革学生满意度线上学习
混合教学法在会计专业课程教学中的应用
2025年
在现代教学模式中,混合式教学发挥的作用越来越大,已经成为重要教学模式之一,在保障会计专业教学效果与质量,以及人才培养方面发挥着越来越重要的作用。文章在分析高校会计专业开展混合式教学的意义的基础上,提出了一系列创新应用策略,包括加强学生学习体验、发挥教师引导作用、灵活设计教学流程等内容,文章还探索了混合式教学法在会计专业课程教学中的应用实践,以期为高校会计专业教学质量的提升以及人才培养提供有益的参考和借鉴。
李玲玲
关键词:会计专业混合式教学
基于赛教融合的高职院校专业课程教学改革实践与探索——以机械制图课程为例
2025年
机械制图课程作为机械类专业的基础课程,在整个课程体系中占有重要地位,同时其课程教学也是一个比较复杂的过程,课程内容涉及较多的制图标准和相关知识。因此,在当前高职院校教学改革的大背景下,如何提高机械制图课程教学效果,成了一个重要问题。文章以机械制图课程为例,提出将技能大赛与机械制图教学有机融合的有效措施,以提高学生的学习积极性和主动性。
涂艳
关键词:高职院校课程教学改革
《土木工程专业课程思政优秀案例:桥梁红色基因》:红色思政教育元素在专业课程教学中的融入
2025年
将红色思政教育元素融入专业课程教学,是新时代高校思政教育的重要任务之一.专业课程教师应深入挖掘专业课程中的红色思政教育资源,结合专业特点和学生实际,将红色思政教育元素有机融入专业课程教学,培养学生的爱国情怀、社会责任感和创新精神,提升他们的综合素质和竞争力.《土木工程专业课程思政优秀案例:桥梁红色基因》一书就将红色思政教育元素在建筑专业课程教学中的融入进行了研究.
安羽白崔浩翟超
关键词:专业课程教学
“1+X”证书制度下高职室内设计专业课程教学改革的研究
2025年
为了适应社会和市场对室内设计高素质技术人才的需求,本文探讨了“1+X”证书制度下高职院校室内设计专业课程教学改革的必要性。采用文献分析与现状调研相结合的方法,研究了当前课程设置、实践教学及师资力量等方面存在的问题。研究结果表明,课程内容需优化,增强实践教学环节,强化校企合作,并创新评价体系。建议高职院校在教学中引入现代设计趋势、加强行业对接,提升学生综合素质和就业竞争力。
赵舒雅
关键词:高职院校课程改革
基于OBE理念的BOPPPS教学模式在本科专业课程教学中的应用研究
2025年
为了贯彻“以学生为中心”的教学理念,有效提高教学效果,针对本科专业课程——“数据库原理及应用”课程教学对象特点,分析其教学过程中存在的一些问题,采用基于OBE理念的BOPPPS教学模式进行教学研究。通过对学生学习成绩和学习行为的影响以及与上一届学生进行比较,学生的学习成绩和满意度等均有一定的提高和改善,取得了较好的教学效果,并在本科专业课程“指挥信息网络及安全防护”等教学过程中进行实践,也取得了比传统教学更好的效果,因此,该教学模式可为其他课程提供一定参考。
杨州王利涛叶霞封富君
关键词:教学模式教学理念教学效果

相关作者

李伟
作品数:40被引量:96H指数:6
供职机构:江苏农林职业技术学院
研究主题:信息素质教育 专业课程 专业课程教学 联合收割机 导读书目
龚春英
作品数:429被引量:2,625H指数:28
供职机构:南京航空航天大学
研究主题:逆变器 变换器 整流器 风力发电 软开关
童启明
作品数:17被引量:0H指数:0
供职机构:北京联合大学
研究主题:实践教学 教学策略 专业课程教学 数字化技术 教学过程
肖岚
作品数:305被引量:1,236H指数:19
供职机构:南京航空航天大学自动化学院
研究主题:逆变器 软开关 并网逆变器 直流变换器 变换器
王浪
作品数:29被引量:145H指数:7
供职机构:湖南农业大学
研究主题:人文精神 职业教育 人文 人文教育 中职