搜索到123篇“ 发现学习法“的相关文章
- 发现学习法在高中语文小说阅读教学中的运用
- 2025年
- 小说阅读教学是高中语文阅读教学的核心板块,强化小说阅读教学对于提升学生的思维水平,培养其语文素养具有重要帮助。而在以往的教学中,教师通常采用按部就班的教学方式,导致学生成为知识的被动接受者,这不仅难以激发学生的学习兴趣,而且影响了学生对小说内容的深入理解。而发现学习法的运用能够充分凸显学生的主体地位,鼓励学生以自主学习和独立思考的方式进行阅读,更深层次地理解文本内涵,建构自己的知识体系,强化阅读学习品质,从而提升学生语文综合素养。
- 何小兵
- 关键词：小说阅读教学高中语文语文综合素养发现学习法语文素养文本内涵
- 发现学习法在高中语文阅读教学中的有效应用
- 2024年
- 阅读是高中语文教学中至关重要的环节。通过阅读教学可以培养学生的思维能力和审美情趣,提升学生的综合素养。将发现学习法应用于高中语文阅读教学中能够强化阅读环节的效能,有效地培养学生的综合素养。基于此,文章主要探讨发现学习法在高中语文阅读教学中的有效应用。文章在充分把握发现学习法内涵的基础上,分析了高中语文阅读教学中应用发现学习法的必要性,剖析了应用发现学习法的问题,围绕应用理解、应用模式、应用方法等三个方面提出了具体的应用建议,旨在为高中语文教师提供一些参考。
- 周海忠
- 关键词：发现学习法高中语文阅读教学
- 发现学习法在高中思想政治教学中的应用——以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”一框为例
- 发现学习法是学生经过自己的探索寻找,从而获得问题答案的一种学习方式。这一方法与高中思想政治课程有较高的契合性,它的运用有利于提高教学效果,促进学生思想政治学科核心素养的发展。以统编版教材必修一第四课第二框"实现中华民族伟...
- 张雪琴
- 关键词：发现学习法高中思想政治教学
- 发现学习法在高中语文阅读教学中的应用被引量：1
- 2024年
- 在新课改的背景下,充分发挥学生主体地位,转变传统阅读教学模式是目前的一个大趋势,但在实施过程中仍存在一些问题。发现学习最早是由布鲁纳提出的,将发现学习法应用于高中语文阅读教学,是一种积极有益的探索。因此文章试图将发现学习法与高中语文阅读教学相结合。文章探讨了发现学习的特点及其在高中语文阅读教学中应用的必要性,接着对发现学习在应用中存在的问题进行了分析,最后提出在教学中应该给学生创造发现机会,采用引导与放手正确结合以及选择正确评价方法的策略,以期促进高中语文阅读教学质量的提高。
- 席雪晴
- 关键词：高中语文阅读教学
- 发现学习法在高中语文小说阅读教学中的运用探究被引量：1
- 2024年
- 在高中语文阅读教学中,小说阅读教学是一个至关重要的环节。通过小说阅读教学可以提高学生的语文素养,培养学生的思维能力和审美情趣。然而传统的教学方式程序化模式严重,小说文本在一定程度上被肢解,忽视学生的主观能动性。为提高小说阅读教学的质效,本文将发现学习法应用于高中语文小说阅读教学中,具体从引发学生好奇、引导激发学生兴趣、聚集学生智慧三个角度探究发现学习法在小说阅读教学中的应用策略。
- 郜冰艳
- 关键词：高中语文小说阅读教学
- 发现学习法在高中语文阅读教学中的应用
- 2024年
- 发现学习是由美国教育心理学家布鲁纳首先提出的一种教学理论。布鲁纳倡导:发现不限于寻求人类尚未知晓的事物,确切地说,它包括用自己的头脑亲自获取知识的一切方法。他认为任何学科都有其知识结构,学习过程就是学习者基于已有的知识经验,积极主动地理解、探究、获得新知识的过程。阅读教学是高中语文教学中的重要一环,将发现学习法应用于阅读教学,需要教师正确积极的引导,以帮助学生掌握阅读学习的基本方法,这对于发展学生的阅读能力,促进学生语文素养的提高具有重要意义。
- 耿艳文张景涛
- 关键词：高中语文阅读教学
- 基于布鲁纳发现学习法的高中语文教学研究被引量：2
- 2023年
- 布鲁纳发现学习法具有许多积极意义,语文教师应将发现学习法与语文教学灵活结合,针对具体问题提出相应的解决对策。语文教学中要不断完善发现学习法,充分考虑高中语文学习的特点与高中生的发展需求,为语文课堂带来活力。
- 马琳
- 关键词：布鲁纳发现学习法语文教学
- 发现学习法在大学英语语法教学中的应用——以某学院为例
- 2023年
- 发现学习法(Discovery Learning)基于认知结构学习理论,是一种培养学生学习能力和探究思维能力的教学方法。本文在探讨发现学习法在大学英语语法教学中的应用,并以某学院为例进行调查。通过问卷调查和实际教学实验,分析布鲁纳的发现学习法对大学英语课程中的语法教学起到积极的促进作用。本文依次从发现学习法的定义和原理、某学院的现状和问题分析、发现学习法在语法教学中的应用与效果等方面进行论述,最后提出改进建议,揭示研究中的共性和发展趋势。
- 赵曼婷
- 关键词：发现学习法语法教学大学英语教学
- 发现学习法在中学语文课堂的运用与研究被引量：1
- 2021年
- 布鲁纳提出的发现学习法,是学生通过自主探究发现新知识,从而掌握学习规律的学习方法。并且这种学习方法还可以在发现新知识的过程中起到发展学生的探究型思维,提高学生学习积极性,丰富教师教学方法,提高学生学习效果的作用(朱峰,2008)。所以本文旨在研究这种教学方法在语文课堂的应用,从而探究发现学习法在中学语文课堂运用的意义、策略、以及效果等,并谈谈这种教学方法在中学语文课堂运用的可行性,以便今后教育工作者进行研究。
- 王茹
- 关键词：发现学习法语文教学
- 发现学习法在“内科护理学”教学中的应用
- 2021年
- 研究明确评判学习法在卫生中等职业医学护理教学过程之中的应用效果。方法:我们将2017级的两个班级学生分别定义为对比参照组和实验评价评价组,每个班级学生的数量都是不及60名,分别是58名学生。对比参照组采用传统的接受式教学方法(也就是讲授法),实验评价组采用新颖的发现式教学法,也就是说在任课教师的引领下,学生通过复习、预习相关知识,对掌握的知识结构的新教材进行探究、推导和质疑,最终得出应该得到的正确结论及规则。结果:通过对课后评价教学效果的分析。实验评价组的同学在学习兴趣、相关基础知识的使用、综合分析素质和知识迁移方面与对比参照组的学生相比都是优势明显的;两组对该部分的记忆无没有明显的差异。结论:在教学中合理的使用发现学习法,能够提升学生的学习主动性、综合分析能力以及在知识领域的迁移能力。
- 付素珍
- 关键词：学习法内科护理教学
相关作者
- 黎小虹
- 作品数：3被引量：0H指数：0
- 供职机构：广州市白云区教育发展中心
- 研究主题：创造性思维 发现学习法 儿童 创造性思维能力 布鲁纳
- 梁淑桦
- 作品数：3被引量：0H指数：0
- 供职机构：广西大学
- 研究主题：研究生科研能力培养 学生就业 发现学习法 就业能力 教育管理
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- 作品数：3被引量：3H指数：1
- 供职机构：江苏师范大学
- 研究主题：语法教学 初中英语语法 布鲁纳 发现学习法 英语
- 胡晓明
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：太原市进山中学
- 研究主题：发现学习法 教学 建构主义 情感
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