黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12514074)
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 相关作者：吴征王露王欣李晓利孙靖宇更多>>
- 相关机构：哈尔滨工程大学牡丹江医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字更多>>
- PBL在大学英语教学中的实践研究被引量：2
- 2012年
- PBL(problem-based learning)基于问题式学习强调以学生的自主学习为主,将学习与更大的任务或问题挂钩,使学习者投入于问题中,设计真实性任务。PBL是一种开放性教学,教师在课堂上减少了灌输式授课比例,更多地采用启发性的问题导入和灵活多变的课堂活动,分组讨论等形式,鼓励学生多思考、多研究、多实践,提高了学生的思辨能力、调研能力、自主学习能力和实际运用能力。PBL在大学英语教学中的有效性和科学性还要经过大量的教学实践的实验,教师要通过教学实践总结经验不断完善,进而探索出既符合教学规律又适合大学英语课程特点的教学模式,并在教学中逐步普遍化、系统化和规范化,从而更好地实现大学英语的教学效果。
- 王露吴征
- 关键词：PBL
- 从女性边缘化走向两性交融——弗吉尼亚·伍尔夫《奥兰多》“双性同体”观解读被引量：1
- 2011年
- 弗吉尼亚.伍尔夫是意识流小说和女性主义文学的先驱者之一。她的作品对父权社会制度下的政治、经济和文化体系进行大胆的批判,提出一系列女性主义批评文学理论和"双性同体"思想,并深刻剖析了女性受压制的根源。本文从文学批评的角度切入,借助伍尔夫的"双性同体"思想,对其最具特色的小说《奥兰多》中主人公性别的改变、追求自我、实现自身价值的过程进行分析,解读伍尔夫的女性主义思想。
- 王欣李晓利
- 关键词：伍尔夫双性同体文学批评
- 先锋小说《墙上的斑点》的试验性阐释
- 2012年
- 弗吉尼亚·伍尔夫是意识流小说的代表作家。她的意识流小说《墙上的斑点》以其新颖的创作手法受到了广泛的评论关注。本文从先锋试验性的三个方面,即内在无情节性,文本形式的综合化,以及由两种时间构筑的网状结构对小说进行了阐释。
- 王欣夏晓婷
- 关键词：伍尔夫试验性
