重庆市高等教育教学改革研究项目(09-2-066)
- 作品数：6 被引量：22H指数：2
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- 相关机构：第三军医大学更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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- 改良PBL教学法在组织学与胚胎学教学中的实践被引量：13
- 2010年
- PBL(Problem-Based Learning,以问题为基础的学习法)是目前国内正在迅速发展的一种新颖医学教育模式,但在我国和我校具体实施过程中尚存在一些问题。在组织学与胚胎学的教学中,我们对PBL教学方式进行了一些改良,让其适合我国国情和学校校情的方式,实践显示改良的PBL教学法锻炼了学生们综合能力,激发了学生们对基础医学的学习兴趣和热情,并且对学生创新性思维的培养起了较大的推动作用。
- 李成仁李红丽刘运来秦茂林姚忠祥刘建军肖岚
- 关键词：PBL教学组织学与胚胎学
- 以“基础医学论坛”培养模式促进本科生科研素质的提高
- 2011年
- 培养医学本科生的科研素质和实践能力是发展其综合素质的重要组成部分。作者针对低年级部分医学类五年制本科生开展了各种形式的"基础医学论坛"活动,并对本科生科研素质现状的调查进行分析,探讨了基础医学论坛是否能促进医学本科生科研素质与创新能力的提高。
- 李红丽田衍平李成仁刘运来秦茂林肖岚
- 关键词：医学生
- 以早期科研实践活动促进医学本科生科研创新能力的培养被引量：8
- 2013年
- 在医学本科生中开展早期科研实践活动,学生通过自主选题立项,自行设计实验方案,自己动手进行实验操作、分析和评价实验结果并完成科研论文。活动鼓励学生早期参与科研活动,培养了学生的科研创新能力和团队协作精神。
- 李成仁李红丽刘运来秦茂林肖岚
- 关键词：医学本科生
- 基础医学“团队精品授课”是培养青年教员的新模式被引量：1
- 2010年
- "团队精品授课"是锻炼和培养青年教员的一种新模式。由1名高级职称等带领3名年轻讲师、助教组成授课团队,共同完成一次精品授课的课程设计、教案和课件的制作、试讲以及最后的比赛,基础医学部所有教研室之间进行竞争、评比。"团队精品授课"擂台赛成为了我校基础医学部青年教员成长的新舞台。
- 刘运来肖文刚李成仁肖岚吴毅徐红梅李红丽
- “本科生知识论坛”是早期培养医学生科研创新能力的新模式
- 2011年
- 结合实践,介绍了本校组胚教研室连续开展了7届＂本科生知识论坛＂的实践和效果,指出论坛是早期培养医学生科研创新意识和创新能力的一种新模式。
- 刘运来肖岚李红丽李成仁姚忠祥秦茂林
- 关键词：医学本科生
- 在组织胚胎学教学中融入心理素质教育
- 2011年
- 在组织胚胎学教学过程中融人心理素质教育是非常重要和必要的。教师应先接受专业的心理知识培训，加强自身修养；在充分分析和掌握“90后”医学生学习和心理特点的基础上，作到因材施教；在组织胚胎学实践教学中增加课堂讨论，在胚胎实践教学以及在第二课堂活动中注重心理素质教育实践，达到提高学生心理素质的目的。
- 陈兴书刘运来秦茂林李红丽肖岚
- 关键词：组织胚胎学医学生心理素质
