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江苏省高等教育教改立项研究课题(无)

作品数:3 被引量:49H指数:1
相关作者:姜大庆牛玉霞任伟王海波更多>>
相关机构:南通农业职业技术学院江苏师范大学南京师范大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 1篇职教
  • 1篇软件过程改进
  • 1篇数据分析
  • 1篇项目化课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程设计
  • 1篇基于行动导向
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职教学
  • 1篇PBL

机构

  • 3篇南通农业职业...
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇江苏师范大学

作者

  • 1篇姜大庆
  • 1篇王海波
  • 1篇任伟
  • 1篇牛玉霞

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 3篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于行动导向的项目化课程设计与实施研究被引量:47
2010年
本文以行动导向教学观为指导,以高职计算机类"Linux系统与网络管理"课程为例进行了项目化教学设计和实施的探索。
姜大庆
关键词:项目化课程课程设计课程改革
基于度量的软件过程改进研究被引量:1
2010年
该文以软件过程改进为指导方向,给出一个基于度量的软件过程改进模型SPIM和度量信息框架;依据SPIM和软件过程度量数据模型,针对在某软件公司的实际项目中采集的8个项目的相关数据,对需求管理方面的数据进行了度量和分析。通过度量和分析,提出过程改进意见和措施。
王海波
关键词:软件过程改进
PBL导向的高职教学模式研究被引量:1
2010年
PBL是一种新的教学模式。该模式集中关注某一学科的中心概念和原理,学生置身于特定的情境中,有明确的学习任务,处于积极主动的主体地位;教师是教学活动的组织者、指导者和参与者,处于主导地位。高职院校注重培养学生实践操作能力和解决问题的能力,而PBL正是把理论与实践融为一体,以提高学生的能力为最高目标。因此,作为高职院校的教学人员,深入研究PBL,对促进教学改革,提高教学质量,具有非常重要的意义。
牛玉霞任伟
关键词:PBL教学模式高职教学
共1页<1>
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