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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DHA110235)

作品数：8 被引量：37H指数：4
相关作者：张菁张增田郭兆军常鑫更多>>
相关机构：首都师范大学北京师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

领域

  • 4个文化科学
  • 1个哲学宗教
  • 1个建筑科学
  • 1个政治法律
  • 1个语言文字

主题

  • 2个学科
  • 2个英语
  • 2个哲学
  • 1个档案袋
  • 1个档案袋评价
  • 1个导课
  • 1个道德
  • 1个德育
  • 1个德育载体
  • 1个地理
  • 1个地区高校
  • 1个调解
  • 1个迭代
  • 1个顶岗
  • 1个顶岗实习
  • 1个动心
  • 1个对话教学
  • 1个对话哲学
  • 1个新疆少数民族
  • 1个新课标背景

机构

  • 4个首都师范大学
  • 1个北京师范大学
  • 1个商丘师范学院
  • 1个西南师范大学

资助

  • 4个全国教育科学...
  • 1个国家社会科学...
  • 1个中国博士后科...
  • 1个北京市教育委...
  • 1个教育部人文社...
  • 1个全国教育科学...
  • 1个全国教育科学...
  • 1个全国教育科学...

传媒

  • 3个当代教育科学
  • 2个河北师范大学...
  • 2个教育研究
  • 2个课程．教材．...
  • 2个中国教育学刊
  • 2个教育学报
  • 2个学周刊（上旬...
  • 1个教育与职业
  • 1个班主任
  • 1个民族教育研究
  • 1个开放教育研究
  • 1个教育理论与实...
  • 1个西南师范大学...
  • 1个首都师范大学...
  • 1个中国高等教育
  • 1个比较教育研究
  • 1个湖北社会科学
  • 1个高等教育研究
  • 1个全球教育展望
  • 1个中学地理教学...

地区

  • 4个北京市
共 4 条 记 录，以下是 1-4
张菁
供职机构：首都师范大学教育学院
研究主题：教科书 研究性学习 研究性 科学教育 语文教科书
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
常鑫
供职机构：首都师范大学教育学院
研究主题：哲学解释学
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
郭兆军
供职机构：首都师范大学教育学院
研究主题：习作评价 习作教学
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
张增田
供职机构：首都师范大学教育学院
研究主题：教科书 教科书评价 对话教学 课程 FS
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
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