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宁波市教育科学规划课题(JYGHnb200711)

作品数：1 被引量：40H指数：1
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领域

  • 1个经济管理
  • 1个哲学宗教
  • 1个社会学
  • 1个政治法律
  • 1个文化科学

主题

  • 1个大五人格
  • 1个大学毕业
  • 1个大学毕业生
  • 1个大学课堂
  • 1个大学生
  • 1个大学生创业
  • 1个大学生团队
  • 1个对话性
  • 1个心理
  • 1个心理学
  • 1个心理学基础
  • 1个信度
  • 1个性学
  • 1个需要层次理论
  • 1个学前儿童
  • 1个学生创业
  • 1个学生团队
  • 1个学习心理
  • 1个学业
  • 1个学业成就

机构

  • 1个苏州科技学院
  • 1个苏州大学
  • 1个苏州科技大学
  • 1个西南师范大学

资助

  • 1个国家自然科学...
  • 1个江苏省教育厅...
  • 1个宁波市教育科...
  • 1个全国教育科学...
  • 1个全国教育科学...

传媒

  • 1个中小学教材教...
  • 1个教育科学
  • 1个西南师范大学...
  • 1个学前教育研究
  • 1个早期教育（上...
  • 1个苏州大学学报...
  • 1个心理科学
  • 1个探索
  • 1个心理发展与教...
  • 1个黑龙江高教研...
  • 1个高教探索
  • 1个贵州师范大学...
  • 1个上海教育科研
  • 1个现代中小学教...
  • 1个学位与研究生...
  • 1个应用心理学
  • 1个宁波大学学报...
  • 1个集美大学学报...
  • 1个苏州大学学报...
  • 1个教育导刊（下...

地区

  • 1个江苏省
共 1 条 记 录，以下是 1-1
彭杜宏
供职机构：苏州科技大学教育与公共管理学院
研究主题：大学生 创造力 学前儿童 互动过程 认知互动
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
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