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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(08JJDXLX268)

作品数:9 被引量:66H指数:5
相关作者:申继亮邵景进王玉龙林田叶舒张更多>>
相关机构:北京师范大学湖南师范大学西南大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目博士科研启动基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生社会学经济管理更多>>

领域

  • 11个哲学宗教
  • 10个医药卫生
  • 7个文化科学
  • 4个经济管理
  • 4个社会学
  • 3个政治法律
  • 2个生物学
  • 2个电子电信
  • 2个理学
  • 1个机械工程
  • 1个电气工程
  • 1个自动化与计算...
  • 1个建筑科学
  • 1个农业科学
  • 1个语言文字
  • 1个文学
  • 1个艺术
  • 1个历史地理

主题

  • 8个中介
  • 8个中介作用
  • 8个老年
  • 7个卒中
  • 7个脑卒中
  • 6个心理
  • 6个心理健康
  • 6个依从
  • 6个依从性
  • 6个社区老年
  • 6个生活质量
  • 6个患者依从
  • 6个患者依从性
  • 6个活质量
  • 5个幸福感
  • 5个影响因素
  • 4个大学生
  • 4个道德
  • 4个心理适应
  • 3个学生情绪

机构

  • 8个北京师范大学
  • 3个湖南师范大学
  • 3个西南大学
  • 1个北京林业大学
  • 1个长沙民政职业...
  • 1个清华大学
  • 1个湖南科技职业...
  • 1个华西医科大学
  • 1个教育部
  • 1个荆州师范学院
  • 1个四川大学华西...
  • 1个文山师范高等...
  • 1个曲阜师范大学
  • 1个韦恩州立大学
  • 1个重庆师范大学
  • 1个陕西师范大学
  • 1个重庆医科大学
  • 1个绍兴文理学院
  • 1个西南师范大学
  • 1个重庆医科大学...

资助

  • 11个教育部人文社...
  • 4个国家社会科学...
  • 4个博士科研启动...
  • 4个教育部人文社...
  • 4个全国教育科学...
  • 4个重庆市教育委...
  • 3个国家自然科学...
  • 3个国家教育部博...
  • 2个湖南省哲学社...
  • 2个中央级公益性...
  • 2个全国教育科学...
  • 2个全国教育科学...
  • 2个重庆市教育科...
  • 1个高等学校骨干...
  • 1个高等学校优秀...
  • 1个国家科技支撑...
  • 1个国家重点基础...
  • 1个湖南省自然科...
  • 1个教育部“优秀...
  • 1个美国中华医学...

传媒

  • 9个中国临床心理...
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  • 5个心理科学
  • 5个心理发展与教...
  • 5个第十三届全国...
  • 4个心理学探新
  • 4个中国健康心理...
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  • 2个人民教育
  • 2个教育评论
  • 2个辽宁师范大学...

地区

  • 5个北京市
  • 4个湖南省
  • 2个重庆市
11 条 记 录,以下是 1-10
申继亮
供职机构:教育部
研究主题:教师 老年人 小学教师 中小学教师 中学生
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王玉龙
供职机构:湖南师范大学教育科学学院
研究主题:青少年 自伤 中介 挫折情境 心理弹性
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
邵景进
供职机构:西南大学
研究主题:留守儿童 中介作用 老年 脑卒中 老年脑卒中患者
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
林田
供职机构:北京师范大学心理学院发展心理研究所
研究主题:老年 脑卒中 依从性 老年脑卒中患者 医嘱
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
叶舒张
供职机构:北京师范大学心理学院发展心理研究所
研究主题:脑卒中 老年 老年脑卒中患者 依从性 生活质量
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
冀巧玲
供职机构:北京师范大学心理学院发展心理研究所
研究主题:生活质量 依从性 患者依从性 老年 脑卒中
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
胡昆
供职机构:长沙民政职业技术学院
研究主题:留守儿童 心理健康 社会支持 心理学 初中生
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
李丹
供职机构:湖南师范大学教育科学学院
研究主题:教具 大学生 客户 干预 时距知觉
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
范李姣
供职机构:西南大学心理健康教育研究中心
研究主题:心理适应 留守儿童 慢性病 影响因素 公正感
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
翁洁
供职机构:北京师范大学心理学院发展心理研究所
研究主题:依从性 患者依从性 老年 脑卒中 生活质量
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
共2页<12>
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