太原重型机械学院人文社科系
- 作品数：15 被引量：123H指数：6
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- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教自然科学总论更多>>
- 关于纳米结构自组织合成的分析被引量：4
- 2003年
- 纳米结构是在科学内涵上与纳米材料既有联系又存在差异的一个新的范畴。采用自组织理论分析了纳米结构自组织合成的过程 ,认为纳米结构自组装体系具有信息共享、信息交换、单元自立、自主决策、同步工作、异步协调等明显特征 ,表明纳米结构自组装体系的形成是一个自组织过程。
- 孙钢武杰张敏刚
- 关键词：自组装非共价键自组织
- 砂河镇旅游城镇建设条件分析
- 2002年
- 文章在对砂河镇政治、经济、文化等方面的调查研究的基础上 ,对砂河镇旅游小城镇建设的基本条件进行了分析 ,为制定砂河镇旅游小城镇建设方案提供了基础。
- 赵丽华
- 关键词：旅游城镇
- 晋商商业伦理道德的形成、基本规范与价值被引量：6
- 2003年
- 晋商的兴起与商业伦理道德有着密切的关系。晋商商业伦理道德是如何形成和发展的 ,其基本规范与价值如何 ,探讨这些问题既可以使我们更深刻地了解晋商 。
- 周玉萍廖启云武杰
- 关键词：晋商商业伦理道德诚信
- 普通高校"国史"教育情况分析
- 2003年
- 建国以来,普通高校中进行的"国史"教育,主要体现在政治理论课和形势政策课中。建国后到1987年主要体现在党史教育与形势政策教育课中,其后,随着"两课"的改革,中国革命史和有中国特色的社会主义建设,以及从1998年后的毛泽东思想概论和邓小平理论概论等课程成为贯彻"国史"教育的主渠道。这些课程都是结合自身的特点,从某个角度涉及了一些"国史"方面的内容,很不系统全面,无法使学生系统了解建国以来社会主义革命和建设正反两方面的经验教训,因此,高校应该专门开设"国史"教育课。
- 李建权
- 关键词：普通高校政治理论国史教育形势政策课党史教育邓小平理论概论
- 哲学课案例教学方法探讨被引量：18
- 2003年
- 赵丽华
- 关键词：哲学课案例教学教学方法高校教学内容
- 哲学课案例教学探讨被引量：2
- 2001年
- 文章以哲学的理论性、方法性和实践性为依据 ,以现实生活中存在着的大量的哲学道理哲、哲学方法和哲学实践为前提 ,以提高哲学课的教学质量和教学效果为目的 ,通过把哲学课内容归纳为若干问题 ,再从现实生活中选择出与哲学问题相对应的、典型的思维案例 (用哲学的原理和方法认识问题、分析问题、解决问题的思维方案 ) ,设计出哲学课的案例教学程序 。
- 赵丽华
- 关键词：哲学课案例教学教学方法教学步骤教学效果
- 试论日本民族文化的形成及特点被引量：5
- 2004年
- 李建权
- 关键词：民族文化中华文化封建文化
- 我国绿色会计理论体系的系统构建被引量：3
- 2003年
- 运用系统思想和方法 ,对我国绿色会计理论体系的基本框架进行了构建 ,并提出了一些具体实施的可行性建议。
- 樊进科张佩佩武杰
- 关键词：绿色会计可行性评价指标
- 晋商商业道德的内涵被引量：6
- 2003年
- 晋商是明清之际中国境内最大的商帮之一 ,它的兴起与商业道德有着密切的关系。分析晋商商业道德的内涵 ,不仅是晋商研究的重要内容 ,也可以为当代商业道德的振兴提供借鉴。
- 廖启云周玉萍
- 关键词：晋商商业道德
- 现代企业文化建设如何以人为本被引量：30
- 2004年
- “以人为本”是现代企业文化的新模式 ,其核心价值观是尊重人、关心人、实现人的价值。这一核心驱动力无不贯穿于现代企业的价值创造活动中 ,因而 ,在当今激烈的市场竞争中 ,企业的生存发展之道就是这种核心价值观的竞争。本文首先对“以人为本”管理模式的思想来源进行了分析 ,在此基础上结合现代企业员工的价值取向和我国企业在开展“以人为本”的企业文化建设时所遇到的问题提出 :企业应当如何在尊重员工个性的基础上对其进行有效的管理 ,进而指出实现这一目标的途径就是以一种创新的思维 ,使员工的个人目标与组织目标达到高度一致 ,即把员工对个人价值观的追求纳入到企业整体的价值创造活动的轨道上来。
- 武杰郝丽娜
- 关键词：企业文化建设人本管理核心价值观
