山东建筑大学成人教育学院
- 作品数：10 被引量：49H指数：3
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- 成人高等教育课程分级改革之探讨
- 2007年
- 本文在分析课程分级必要性和普通高等教育课程分级模式的基础上,探讨了成人高等教育实施课程分级的基本前提,提出了根据难度广度分级、先辅导后分级和多方向型课程分级三种分级模式,同时以高等数学课程为例分析了课程分级的基本要求。
- 徐宁刘岩
- 关键词：课程
- 环境因子对浅水湖泊沉积物中氮释放的影响被引量：32
- 2010年
- 氮是影响湖泊富营养化的关键元素之一。湖泊沉积物既可充当湖泊水体氮营养盐的汇也可转变为源,本文综述了温度、DO、pH、水力扰动、水生生物、底牺动物等对沉积物—水界面氮交换过程的影响与作用。很多研究揭示:温度、DO、水力扰动等环境因子对氮的释放影响更加重要。目前有关沉积物氮释放的研究多集中在理化因素方面,有必要从生态角度对沉积物中氮的释放规律进行深入的研究。
- 于军亭张帅张志斌王立鹏魏垒垒谭晓波
- 关键词：浅水湖泊沉积物环境因子
- 建设具有成人教育特色的专业模块课程体系被引量：2
- 2008年
- 为了满足成人学生的多目标需求,本文以"平台+模块"课程体系结构为例论述了基于成人高等专业教育特色的模块课程建设的基本原则,分析了模块课程设置的基本结构,并以实例探讨了模块课程体系建设过程中遇到的主要难题的处理方法。
- 徐宁刘凤菊
- 关键词：成人教育课程
- 基于矩阵组织结构的高校继续教育管理模式被引量：6
- 2007年
- 随着高校继续教育办学规模的增大和办学内容的增多,管理中显现的问题越来越突出,因此,迫切需要对继续教育管理组织结构进行调整。本文在解析矩阵组织结构的概念和特点的基础上,设计并应用了传统组织结构与单项项目负责制相结合的矩阵形式的管理机构模式,应用效果良好。
- 徐宁
- 关键词：高校继续教育矩阵式组织结构
- 成人高等教育“平台”课程建设的探讨被引量：1
- 2007年
- 本文以满足成人学生的多元化需求为目的,以优化成人高等教育专业人才培养模式为出发点,对成人高等教育的"平台"课程建设提出了主要课程设置思路和代表性、共性、关联性、整体性、相对性等五项建设原则。不仅基本上解决了部分学生数量较少的专业的组班难题,而且优化了大类专业的课程体系。
- 徐宁周梅
- 关键词：成人课程
- 成人高等教育课程考试方法改革雏议被引量：2
- 2007年
- 本文阐述了成人高等教育考试方法改革的必要性,在归纳当前高等学校课程考试改革基本状况的基础上,分析了成人高等教育考试制度存在的主要问题,从考试目的、考试方法、量分方法和考试管理四个方面提出了成人高等教育课程考试改革的具体思路。
- 徐宁刘芳
- 关键词：成人课程考试
- 当代成人高等教育的特点分析被引量：1
- 2007年
- 随着成人高等教育的服务对象、服务途径、服务内容的新的变化。成人教育也随之产生了新的特点,文章概括了当代成人教育的特点,总结了研究这些特点的作用。研究对于成人高等教育提出新的管理模式和人才培养方案具有重要的参考价值。
- 周梅徐宁
- 关键词：成人教育
- 基于决策理论的多因素岗位需求评价模型研究被引量：1
- 2007年
- 为了扩大生产规模、提高竞争力，企业需要经常招聘和吸纳各种人才。企业的人力资源管理部门面对各部门和各分公司呈交的用人计划，常常需要进行岗位需求评价，以确定用人的轻重缓急和先后顺序。岗位需求评价不同于岗位评价，后者多用于岗位绩效考核和评估，而岗位需求评价则需要对需求岗位按照需求属性进行排序，它是人力资源管理工作的重要一环。但是，由于缺乏技术手段，岗位需求分析经常令企业的人力资源主管们一筹莫展。本文应用决策理论设计了一种多因素岗位需求评价模型，能按照岗位的需求属性对企业用人岗位进行多因素属性分析和岗位排序，量化程度高、客观性强，有一定的实用价值。
- 徐宁
- 关键词：岗位需求岗位评价人力资源管理部门人力资源管理工作人力资源主管
- 基于“平台+模块”结构模式的成人高等教育专业培养方案被引量：4
- 2007年
- 解决"小专业"生存发展问题,应以创新改革专业培养方案为突破点,引进科学合理的结构模式,进行专业教学计划改革,增强小专业的通用性,才能找到小专业可持续发展之路。
- 徐宁张素
- 关键词：成人高等教育平台+模块课程体系
- 基于反馈的教育培训项目管理系统的研究
- 2008年
- 为了提高培训项目的管理水平,本文分析了设立项目分析机构的必要性,提出了具有参考模式的教育培训项目管理二级反馈系统,设计了一种新的三级反馈项目工作系统。
- 徐宁李慧宇
