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宜春学院生命科学与资源环境学院
宜春学院生命科学与资源环境学院
- 作品数：870 被引量：2,823H指数：18
- 相关作者：曾晓春赵志刚郭冬生却志群李丽娜更多>>
- 相关机构：江西农业大学农学院云南农业大学农学与生物技术学院湖南农业大学生物科学技术学院更多>>
- 发文基金：江西省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金江西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学生物学文化科学环境科学与工程更多>>
- 新时代耕读教育现实背景、理论逻辑及实施策略
- 2023年
- 党中央提出乡村振兴战略,赋予耕读教育全新的历史使命。极端气候增多、人力资源短缺、乡村教育支撑不足、产业形态落后和先进纠缠是耕读教育面临着的现实背景。分析耕读教育在背景中应该担任关键角色,深入探讨耕读教育开展的理论逻辑,即传承农耕技能和天人合一农耕智慧,蕴含着对“三农”的理解和尊重,宣扬守信、勤勉、友善价值观,强调农业对社会经济的基础性贡献。在耕读教育的实施策略上,提出要以文化自信、学科自信、职业自信涵养“爱农”情怀;要以治理赋能、产业赋能,个体赋能锤炼“知农”本领;要以多课堂融合、跨学科融合、产教创融合提升耕读成效。为新时代耕读教育体系构建提供框架逻辑的闭环。
- 周明元姜成赵娟
- 关键词：理论逻辑
- 澳洲坚果叶片黄化期间光合能量代谢相关基因的表达研究
- 2024年
- 叶片光合作用是维持植物生命活动的能量来源,但在华南地区一些澳洲坚果品种的新梢叶片通常在夏季持续高温条件下发生黄化,严重影响了植株生长和果实生产。为了探究澳洲坚果黄化叶片的光合能量发生机制,本研究基于前期获得的HAES344澳洲坚果不同黄化时期叶片转录组测序数据,鉴定与筛选光合能量代谢相关基因,并通过qRT-PCR分析光合能量代谢中的关键基因在HAES344澳洲坚果叶片黄化过程中的表达变化。结果表明:通过KEGG功能注释和富集分析,在HAES344澳洲坚果叶片黄化期间共鉴定出96个差异表达基因与能量代谢相关,以氧化磷酸化路径富集的差异基因数量最多,其次是碳固定路径,而富集到天线蛋白的差异基因最少;经过筛选(RPKM>0.5),共获得43个基因与光合能量代谢相关,其中有27个基因的表达量在黄化叶片中明显降低,另有16个基因的表达量变化则相反。利用qRT-PCR分析光合能量代谢中重要功能基因的相对表达量发现,在HAES344澳洲坚果黄化叶片中有关光系统Ⅱ(PSⅡ)天线蛋白编码基因CAP10A、ATP合酶亚基蛋白编码基因(ATPC、ATPF)、碳同化酶基因(GAPA、GPD、At4g2652、rbcL)、硫氧还蛋白编码基因(Os05g0200100、CXXS1)及质体蛋白跨膜转运基因TIC32的转录水平均显著低于其正常叶片,而有关硫代谢基因(SIR、APR3)和环式电子传递介导基因(PGR5、ndhB、ndhD)的相对表达量则显著高于其正常叶片,表明澳洲坚果黄化叶片中光合能量代谢相关基因的表达模式发生了较大改变,进而影响了光合能量的产生。该研究结果为深入探讨光合能量代谢相关基因在澳洲坚果黄化叶片中的作用机制提供参考依据。
- 杨为海郭善祥徐婷肖逸雷文君
- 关键词：澳洲坚果叶片黄化光合作用能量代谢电子传递
- 取食施硅水稻后白背飞虱体内解毒酶和保护酶活性的变化
- 2023年
- 为探究取食施硅水稻后白背飞虱Sogatella furcifera体内解毒酶(羧酸酯酶(CarE)、谷胱甘肽-S-转移酶(GST)、多功能氧化酶(MFO))和保护酶(超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、过氧化物酶(POD))活性的变化。以感虫品种TN1为供试水稻品种,采用营养液添加硅酸钠(Na_(2)SiO_(3)·9H_(2)O)的方法设置施硅(Si+, 112 mg Si/L)和不施硅(Si-, 0 mg Si/L)处理,测定取食Si+或Si-水稻24 h、48 h、72 h和96 h后白背飞虱成虫体内CarE、GST、MFO、SOD、CAT和POD活性的动态变化。结果显示,与取食Si-水稻的白背飞虱相比,取食Si+水稻48 h、72 h和96 h时,CarE活性显著降低,GST活性显著升高;取食72 h和96 h时,MFO活性显著上升。取食Si+水稻24 h和48 h时,SOD和CAT活性显著增大;取食72 h时,SOD和POD活性显著增高;取食96 h时,3种保护酶活性均降低,其中SOD和POD活性显著降低。以上结果表明,施硅可能通过影响白背飞虱体内解毒酶和保护酶活性的动态平衡,进而对白背飞虱生理代谢造成影响。本研究为合理利用硅肥防治白背飞虱提供了理论依据。
- 韩永强谢梅琼寇江涛王龙江
- 关键词：硅水稻白背飞虱解毒酶保护酶
- 浅议集体土地所有权登记中的土地权属调查与登记公告被引量：2
- 2006年
- 在研究集体土地所有权的基础上,对集体土地所有权权属调查单元的划分、指界和权属争议的处理和土地所有权登记公告等问题进行了讨论。
- 杜国平钟太洋
- 关键词：权属调查登记公告
- 肉鸡传染性腺胃炎的诊治
- 2013年
- 发病情况2012年12月10号，南昌某养鸡场在本地种鸡场购人雏鸡4000羽。采用网上平养。14日龄给鸡群接种鸡传染性法氏囊病冻干苗，次日发现鸡群精神沉郁．食欲减退，畏寒怕冷，拉黄色稀粪，但未出现死亡病例。开始按肠炎进行治疗。用阿米卡星饮水两天．病情却逐渐加重．并出现死亡鸡只。
- 胡迎东
- 关键词：传染性腺胃炎肉鸡鸡传染性法氏囊病诊治死亡病例网上平养
- 菌核病不同发病率的菜田土壤中真菌多样性分析被引量：1
- 2022年
- 以菌核病不同发病率的菜田土壤为材料,采用Illumina MiSeq测序技术分析土壤真菌群落结构组成和多样性变化,探讨土壤真菌与小核盘菌的互作关系。结果表明:菌核病发病率不同的菜田土壤中,小核盘菌使土壤真菌丰富度Sobs指数显著下降、土壤中真菌群落组成以及Beta多样性产生显著变化,其中重度组中特有蛙粪霉门(Basidiobolomycota)、芽枝霉门(Blastocladiomycota)和Calcarisporiellomycota,轻度病害组中特有蛙粪霉门(Basidiobolomycota)和芽枝霉门(Blastocladiomycota)。土壤中的小被孢霉属(Mortierella)和丝孢酵母属(Trichosporon)对病原菌均具有拮抗作用,具有分离出高抑制性的菌株的潜力,同时丝孢酵母属也可作为核盘菌侵染时的指示真菌。
- 陶禹李东波李兴杰陈士亮严振宁奥岩松
- 关键词：菌核病菜田土壤群落结构
- 运输应激对山羊小肠黏膜结构及其免疫相关细胞数量的影响被引量：2
- 2020年
- 为研究运输应激对山羊小肠黏膜结构及免疫状态的影响,试验将18只健康赣西山羊随机平均分成3组,即对照组、2 h运输处理组和6 h运输处理组,采用苏木精-伊红(HE)、甲苯胺蓝-高锰酸钾(MTB)、过碘酸-雪夫氏(PAS)3种染色方法及图像分析法研究不同处理山羊小肠黏膜结构及免疫相关细胞数量的变化。结果表明:运输处理组山羊小肠绒毛高度/隐窝深度极显著小于对照组;与对照组相比,运输处理组山羊各段小肠绒毛上皮内淋巴细胞、杯状细胞、肥大细胞数量均极显著增加。综上,说明短时间和长时间运输应激均对山羊小肠黏膜结构及免疫状态有明显影响。
- 高霖刘犇彭瑞妮章志涛张雯苑李国生梅婷邹剑伟
- 关键词：运输应激黏膜结构杯状细胞肥大细胞
- EDTA和金属离子对多聚半乳糖醛酸酶酶活力的影响及其动力学研究被引量：1
- 2010年
- 实验以EDTA和不同金属离子为效应物,果胶为反应底物,研究不同浓度的EDTA,Na+,K+,Ca2+,Cu2+,Zn2+,Mn2+,Fe2+,Fe3+,Ag+和Ba2+对多聚半乳糖醛酸酶(PG)催化活性的影响。结果表明,一定浓度的Cu2+,Zn2+,Mn2+,Fe2+和Fe3+对PG有激活作用,对PG产生最大激活作用的浓度分别为0.3mmol/L,0.4mmol/L,0.3mmol/L,0.3mmol/L和0.6mmol/L,EDTA,Ca2+,Ag+和Ba2+对PG有抑制作用,Na+和K+对PG活性没有影响。动力学研究表明,0.3mmol/LNa+和K+处理后,PG的Km和Vmax基本没有发生变化,2mmol/LEDTA和0.3mmol/LCa2+处理后,PG的Km和Vmax均下降,0.3mmol/LCu2+,Zn2+,Mn2+,Fe2+,Fe3+处理后,PG的Km和Vmax都上升,0.3mmol/LAg+和Ba2+处理后,PG的Km上升,Vmax下降。
- 刘小林伍志权卓怡黄卓烈
- 关键词：多聚半乳糖醛酸酶金属离子动力学
- 响应面法超声辅助提取香椿叶总黄酮及抑菌效果研究被引量：13
- 2019年
- 采用响应面法优化超声波辅助乙醇提取香椿叶中总黄酮提取条件,以液料比、提取时间和乙醇浓度进行三因素试验测定总黄酮提取率,探究香椿叶总黄酮乙醇提取液对3种供试菌(大肠杆菌、枯草芽孢杆菌以及金黄色葡萄球菌)的抑菌作用。结果表明:液料比41∶1(mL/mg)、提取时间36 min、乙醇浓度为65%条件下香椿叶总黄酮得率最高,测得实际值为38.96 mg/g,与理论值38.59 mg/g接近;此外,香椿叶总黄酮提取液对金黄色葡萄球菌的抑制作用最显著,原液的抑菌圈为16 mm。通过对香椿叶总黄酮的提取及抑菌效果研究,为香椿进一步研究和资源利用开发提供一定的理论依据。
- 宋怡伟赵志刚韩成云
- 关键词：香椿总黄酮抑菌
- 园林专业草坪学课程教学改革研究
- 2023年
- 目前草坪学教学存在只注重课堂理论教学,轻实践教学、教学内容过于繁杂、学时分配不合理、学生基础不一、教学模式单一的问题。为了提高教学质量,紧跟行业快速发展的形势,以宜春学院园林专业“草坪学”课程教学改革为例,从调整教学内容、丰富教学手段以及积极开展实践教学等方面探索讨论新的教学模式,以此提高教学质量,培养新时代高层次园林技术人才。
- 宋鑫谢玲玲洪喜雄
- 关键词：教学改革草坪学
