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兰州城市学院教育学院

作品数:617 被引量:1,407H指数:16
相关作者:侯彦斌安容瑾蔡兆梅秦积翠李梅更多>>
相关机构:西北师范大学教育学院内蒙古民族大学教育科学学院西北师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 569篇期刊文章
  • 17篇会议论文

领域

  • 379篇文化科学
  • 145篇哲学宗教
  • 40篇经济管理
  • 33篇艺术
  • 27篇社会学
  • 22篇医药卫生
  • 8篇理学
  • 5篇语言文字
  • 5篇文学
  • 2篇建筑科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 189篇教育
  • 95篇心理
  • 79篇教师
  • 69篇教学
  • 51篇心理学
  • 45篇课程
  • 44篇文化
  • 37篇理学
  • 31篇幼儿
  • 31篇高校
  • 30篇心理健康
  • 28篇大学生
  • 28篇教育专业
  • 22篇数学
  • 21篇音乐
  • 21篇民族
  • 20篇儿童
  • 18篇学前教育
  • 18篇艺术
  • 14篇小学教师

机构

  • 586篇兰州城市学院
  • 124篇西北师范大学
  • 20篇内蒙古民族大...
  • 19篇河西学院
  • 14篇陕西师范大学
  • 8篇华东师范大学
  • 6篇甘肃民族师范...
  • 5篇东北师范大学
  • 5篇西北民族大学
  • 4篇兰州大学
  • 4篇宁夏大学
  • 3篇甘肃农业大学
  • 3篇兰州交通大学
  • 2篇甘肃省社会科...
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇广西师范大学
  • 2篇渤海大学
  • 2篇集美大学
  • 2篇兰州职业技术...
  • 2篇陇南师范高等...

作者

  • 148篇张海钟
  • 48篇姜永志
  • 33篇刘淑红
  • 32篇侯彦斌
  • 32篇陈婷
  • 22篇秦积翠
  • 15篇安容瑾
  • 15篇郑学燕
  • 15篇杨斌芳
  • 14篇李梅
  • 14篇路宏
  • 13篇吴岩
  • 13篇王晓丽
  • 13篇常小莉
  • 13篇金戈
  • 12篇李兰芳
  • 11篇蔡兆梅
  • 11篇邓江
  • 11篇刘佳
  • 11篇张东红

传媒

  • 84篇甘肃高师学报
  • 26篇西北成人教育...
  • 20篇甘肃教育
  • 14篇河西学院学报
  • 13篇当代教育与文...
  • 10篇内蒙古师范大...
  • 10篇陇东学院学报
  • 9篇卫生职业教育
  • 9篇丝绸之路
  • 9篇天水师范学院...
  • 9篇甘肃广播电视...
  • 7篇中国临床心理...
  • 7篇数学教学研究
  • 7篇宁波大学学报...
  • 6篇高等理科教育
  • 6篇教育文化论坛
  • 6篇课程教学研究
  • 5篇科学.经济....
  • 5篇电化教育研究
  • 5篇社科纵横

年份

  • 5篇2024
  • 17篇2023
  • 18篇2022
  • 13篇2021
  • 16篇2020
  • 14篇2019
  • 15篇2018
  • 26篇2017
  • 32篇2016
  • 45篇2015
  • 49篇2014
  • 52篇2013
  • 58篇2012
  • 69篇2011
  • 76篇2010
  • 46篇2009
  • 21篇2008
  • 5篇2007
  • 9篇2006
617 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文字阅读的神经元再利用假说:观点、启示和展望
2021年
神经元再利用假说提出文化产物会侵入到较原始的脑回路当中,通过再利用这些回路来实现新的认知功能,新的认知功能会与先天的功能产生竞争关系。在人类历史上,文字阅读是新近发展的认知功能,是人脑对自身一般视觉和人脸识别功能的再利用。该假说对文字阅读教育和阅读障碍人群的矫正治疗具有重要的启示意义,但也有一些不足。
魏大为许春燕
大学生生涯管理能力的结构模型构建及其发展特点
大学生生涯管理能力是大学生为了获得和提高就业能力,在进行入职前的职业生涯准备和选择阶段中对自己所从事的与职业有关的行为进行自我管理与调节的能力.本研究通过对1710 名在校大学生的调查研究,得出以下结论:1.通过探索性因...
王华缴润凯
关键词:大学生
高等学校教学督导理念和体制机制问题探析被引量:2
2012年
考察我国教育督导制度的设计及其效果,发现根本的问题是教学督导委员会组成人员的教学理念问题和知识结构问题,特别是学校为委员会设计的评价标准问题。解决这一问题需要逐步建立教师对教学督导的认同感,同时建立教学督导人员的遴选标准和课堂教学评价新理念新标准。
冉前林王连梅张海钟
关键词:教学督导
合理与背反:“规训”视野中的国民性--基于人的社会化的视角
人的社会化是人的意义生成和价值生成的过程,也是人的社会属性得以确立的过程,形成一个民族、国家特有的价值观念、精神气质、思维方式、性格特点以及行为方式等民族特性和国民特性,而社会属性的形成和国民性的确立离不开必要的“规训”...
刘炎欣蔡兆梅
关键词:国民性思想
文献传递
甘肃省属本科院校绩效评估研究——基于应用因子分析法被引量:3
2016年
对高校投入与产出进行绩效评估是激励高校提升自身生存与发展的有效手段,对于优化高校的资源配置、提高高校的办学效益及帮助政府对高校实行绩效拨款都有非常重要的参考价值和指导意义。文章以涉及高校人力、物力和财力的14项投入指标和人才培养、科学研究、社会服务职能的5项产出指标作为绩效评估指标体系,采用因子分析法对甘肃省属12所本科院校的绩效水平进行评估,并且以绝对绩效得分的形式对这12所高校进行绩效排名,从而在一定程度上反映出甘肃省属本科院校的教育资源利用状况。
高欣秀
关键词:绩效评估
高校特殊教育与职业教育专业教师教育课程设计问题——基于普通教师教育专业课程改革的视角被引量:2
2016年
培养特殊教育学校和职业技术学校教师的教师教育专业群,因教育对象的身体心理差异、特殊教育学校和职业技术学校课程的复杂性,致使教师教育专业课程开设存在很大的复杂性。目前特殊教育专业需要开发特殊教育学校各学科课程教学法教材,职业技术教育专业需要采取USG合作专业实习和教育实习形式,逐步解决专业教学法课程教学问题,同时更加注重到职业技术学校的教育实习。
张维英张海钟
关键词:特殊教育专业
中国区域跨文化心理学理论探索与实证研究
中国区域跨文化心理学以文化学、社会学、人类学、人文地理学、社会心理学、跨文化心理学等学科理论为基础,比较研究中国城乡区域、地理区域、历史区域、行政区域、生态区域等文化区域居民的个体心理和群体心理共同性和差异性。其学科归属...
张海钟姜永志赵文进安桂花张小龙张鹏英
关键词:甘肃文化同一性
幼儿科学教育中新旧知识观的碰撞
2012年
知识观的问题是一个重要的理论问题,也是一个现实问题,如何理解和选择作为教育内容的知识,如何引导儿童的学习,追求什么样的学习结果,都是知识观的反映。
常小莉吴岩
关键词:幼儿科学教育知识观
管理心理学理论与当前城市人力资源管理实践问题辨析被引量:1
2015年
现行国家公务员、党政机关领导干部、企业事业单位工作人员选拔考试和晋级考核心理素质测评,应该参照身体健康和身体素质测评的方法,将心理健康与心理素质分开测评。高校学生就业问题涉及政府、市场、学校、学生四方,目前处于互相抱怨诟病状态。但归根结底是因为人力资源供大于求的矛盾。20世纪80年代以来,我国翻译了许多西方进口的管理心理学著作,这些理论不仅在我国企业应用中存在跨文化障碍,而且在党政机关、事业单位人才选拔测评中几乎无法应用。近年来,虽然也有学者做了许多尝试,但进口的企业领导理论指导下的人才测评还是与本土的党政机关人才选拔测评难以形成交集,需要深入探索跨文化障碍及其本土化问题。
张海钟
关键词:人力资源管理管理心理学领导心理学本土化
甘肃省临夏州小学心理健康教育策略探悉
2010年
针对甘肃省临夏州小学儿童心理健康状况及小学心理健康教育的地区特点,提出一系列有效推进该地区小学心理健康教育工作的策略。文章认为,对于开展该地区小学心理健康教育工作而言,转变观念是首要前提,师资培训是必要条件,明确目标和内容是重要依据,选择方法和途径是有力保证,利用专业人员和民族宗教人士的作用是快速推进工作的突破口,重视个别教育是重要原则。
李兰芳康静
关键词:心理健康教育教育策略
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