西南大学外国语学院
- 作品数：2,257 被引量：6,741H指数：34
- 相关作者：文旭刘立辉罗益民李芳谭建川更多>>
- 相关机构：重庆邮电大学外国语学院西南政法大学外语学院重庆交通大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学哲学宗教更多>>
- 莎士比亚十四行诗的拓扑学身体诗学被引量：3
- 2014年
- 拓扑学是一种兼几何和心理方法的审美方式。莎士比亚的十四行诗,作为一种身体诗学,以拓扑学的方法、角度去打量,能够深入浅出地展现诗的审美价值和意义价值。这些价值体现在几个方面:首先,处于爱情中的身体是坚定不移的;其次,身体和宇宙之间存在相似的对应性,这也是认识和表达爱情身体的一个角度;再者,身体也具有时间性,时间的养育力和摧毁力与身体的爱情有关;最后,身体的审美物理类型的心理化过程存在于民主化的审美模式。拓扑学审美的方法论意义表达了人与环境的函数关系,这构成了上述价值的行为意义。
- 罗益民曾绛
- 关键词：莎士比亚十四行诗拓扑学
- 女性主义翻译研究中的性别问题
- 2008年
- 女性主义翻译理论以其鲜明的政治话语推动了翻译研究的"文化转向"。女性主义翻译理论的出现为翻译研究提供了一个独特的视角—女性主义视角,探讨了女性主义与翻译研究的关系,提出女性主义译者对原作的操纵和干预能够提高女性译者的地位,赢得男女之间的平等。
- 赵晴
- 关键词：性别女性主义翻译女性身份
- 施德玉:语言学习是心与心的连接
- 2021年
- 实习之初,我的导师施德玉老师便告诉我:英语教学,教会学生英语知识和英语思维固然重要,毕竟这是孩子们通往美好未来的重要基石,但更重要的,还要让孩子们能够体验语言中包含的深切情感。说来有趣,这样的观念是施德玉从两堂语文课中学到的。
- 张健
- 关键词：英语思维语文课教会学生
- 基于词频统计的宋词文体特征分析被引量：1
- 2013年
- 基于对《全宋词》中第二位到第一百位的99个高频词的统计分析,揭示了宋词文体的显著特征:宋词偏好描写自然现象和自然景物,托物言志,借景抒情,反映出宋词表达含蓄的特点;宋词倾向于表达离愁别绪,以及对人生、前途、命运等问题的忧思;宋词中关于时间概念的描述大多涉及过去和现在,与未来有关的描述较少。
- 唐榕
- 关键词：宋词词频统计文体特征
- 从认知角度看语义最小论的研究
- 2020年
- 意义和语境的研究一直是语言哲学关注的焦点。哲学家们围绕语境论与语义最小论之间关于语义系统模块化、句子的意义与其真值条件的关系等问题展开了各种研究,其中不乏各种实验研究。本文聚焦语义最小论,从认知角度出发,阐释语境论与语义最小论争论的焦点,旨在通过回顾相关的实验研究,并结合语言哲学中对最小论问题的研究动态和发展趋势作一些简要评述,表明最小论的研究不适合直接进行实验测试。在今后的实验研究中研究者需要对语法和语境的各自作用作出更加详实的描述,比如界定语境的性质等。
- 黄林慧杜世洪
- 关键词：语境论
- 《秋颂》:生态女性主义和谐的浪漫乐章被引量：13
- 2007年
- 通过建构全新的生态批评的框架，本文从生态女性主义的角度对济慈的《秋颂》进行了新解读，揭示出《秋颂》字里行间所蕴涵的深层的生态女性主义哲思，实为诗人济慈所奏出的一曲浪漫而和谐的生态乐章。
- 许德金刘江
- 关键词：《秋颂》济慈生态批评生态女性主义浪漫主义
- 对日语口译课程引入“翻转课堂”教学模式的探讨被引量：1
- 2019年
- 本文旨在探讨基于“翻转课堂”理论,在日语口译课程中引入“翻转课堂”教学模式的效果和不足,为“翻转课堂”理论的补充提供参考。通过对教学班教学模式的对比分析,得出了“翻转课堂”教学模式的教学效果优于传统教学模式。同时强调“翻转课堂”中教师和学生的地位平等,缺一不可,必须通过师生互动才能完成教学目标。
- 谯俊凯
- 关键词：日语口译师生互动
- 过去十年间汉语消亡名词的社会语言学分析被引量：1
- 2007年
- 过去十年间,随着中国社会文化的迅猛发展,汉语的语言系统产生了不小的变化。本文尝试定义那些代表旧事物、旧观念的旧名词为汉语消亡名词,并通过分析其消亡的动因,得到了语言变化的原动力和直接动因是社会的演变和发展,语言的变化完全是社会的约定俗成这一结论。
- 张晴
- 关键词：语言变化汉语动因社会语言学
- 基于语料库的大学英语阅读资源建设被引量：4
- 2016年
- 首先结合当前大学英语教学改革发展趋势,探讨了大学英语阅读资源建设的基本原则,并将语料库原理、方法、工具及常用在线语料库分析检索系统应用于大学英语阅读资源建设.对大数据阅读资源进行主题语义分析、易读性分级和专门用途归类,以便搜集阅读语料并为其贴上相应主题、分级和分类标签,构建英语阅读资源,有利于实现大学英语个性化自主阅读,提高英语教学的效果.
- 付正玲袁昌万
- 关键词：语料库大学英语阅读主题
- 多媒体在英语教学中的利弊分析被引量：1
- 2011年
- 当今社会,多媒体技术广泛应用于英语教学,其具有改善信息的识记效果,充分调动学生的兴趣等优势。但本文亦对其弊端进行了简要的分析和介绍。对于该方法本身,笔者认为是十分具有潜力的。但教学方法的好坏取决于教师的态度和出发点,而非工具本身。作为教师,只有自己深入理解该方法的特点,才能避免资源的浪费,达到最好的教学效果。
- 陈琳
- 关键词：多媒体英语教学
