新疆医科大学国际教育学院
- 作品数：52 被引量：137H指数：7
- 相关作者：鲁华张君刘芙蓉艾莱提张永红更多>>
- 相关机构：扬州大学校机关更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金新疆维吾尔自治区自然科学基金新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术生物学更多>>
- 开拓医学留学生教育 促进医学高等教育发展——新时期国际教育拓展的一个案例分析被引量：4
- 2006年
- 高等教育国际化作为衡量高校国际知名度、教学质量和教学水平的一个重要指标,已得到各方面的重视。新疆医科大学对此进行了探索,通过建立独立管理机构———国际教育学院,制定系统的教学体系和管理体系,研发管理软件,培养骨干教师,确立培养方案,推动了学科建设和教学改革,取得了良好的效益。
- 范健买买提.牙生武新华艾莱提
- 关键词：医学高等教育医学留学生教育国际教育交流
- 石榴花多酚对离体大鼠胸主动脉环舒张作用的影响被引量：5
- 2018年
- 目的研究石榴花多酚(Pomegranate Flower Polyphenol,PFP)对离体大鼠胸主动脉环舒缩功能的影响及作用机制。方法采用离体血管环灌流法观察(100~900)mg/L PFP对大鼠胸主动脉环张力的影响,给予钾通道阻断剂和一氧化氮合酶抑制剂N-硝基-L-精氨酸甲酯(L-NAME),测定大鼠血管组织中所含一氧化氮的含量。结果当PFP浓度为(700~900)mg/L时,与内皮去除组比较,内皮完整组PFP对大鼠胸主动脉环舒张作用更强,差异有统计学意义(P<0.01)。钾通道阻断剂格列本脲(Glib,10μmol/L)、四乙基氯化铵(TEA,3mmol/L)、氯化钡(BaCl_2,100μmol/L)预处理均能抑制PFP对内皮去除大鼠胸主动脉环的舒张效应。PFP对无钙高钾液中Ca^(2+)收缩曲线和无钙液中PE引起的内钙释放均有抑制作用。一氧化氮合酶抑制剂L-NAME预处理对PFP诱导的内皮完整大鼠胸主动脉环舒张作用具有抑制作用。结论石榴花多酚具有内皮依赖性和内皮非依赖性2种舒张血管作用。
- 孙秀超买尔旦.玉苏甫张健鲁彦坤潘佳努尔威亚.努尔买买提陶威熔赛义德.谢卜利.艾哈迈德魏媛媛
- 关键词：血管舒张一氧化氮血管环
- 乡村振兴背景下新疆乡土文化保护与传承研究
- 2023年
- 保护与传承新疆乡土文化,有助于乡村振兴战略的实施。传统的政府主导和民间自发的乡土文化保护模式使得乡村振兴战略背景下存在新疆乡土文化保护与传承的复杂性、新疆乡土文化传承与创新的矛盾性和新疆乡土文化在技术资本多因素的作用下保护和传承的脆弱性等新困境。基于目前的保护模式,结合双螺旋理论,从政府发挥主导作用、村民发挥自主作用、政府村民协同等方面提出新疆乡土文化保护与传承的路径。
- 刘飞郭辉
- 关键词：文化传承
- 留学生针灸学实验课程中耳针教学方法的改革
- 2011年
- 为了解决留学生在学习中医特色课程《针灸学》的过程中感觉内容枯燥,记忆、理解困难的问题,我们就该课程实验教学中耳针部分的教学内容、教学手段方面作了探索性的初步改革,发现不仅提高了教学质量,消除了部分学生对针灸的神秘感和恐惧感,而且激发了学生的学习兴趣,在巩固理论知识、锻炼操作能力的同时,培养了解决问题的实际能力,为将来的临床实践奠定了基础。
- 霍新慧艾来提.米吉提赵华
- 关键词：教学改革实验课留学生耳针
- 留学生病理生理学教学实践与体会被引量：4
- 2011年
- 针对留学生和病理生理学学科特点,结合留学生教学的实践经验,探索研究如何有效提高留学生教学质量,本文从提高教师英语授课水平,减少语言交流困难;充分备课,合理运用多种教学手段和教学模式以及严格要求、艺术管理留学生,维持良好课堂秩序几方面展开讨论。
- 李秀娟张志强鲁华
- 关键词：留学生病理生理学教学质量
- 浅析新疆来华医学留学生心理健康对教学管理的影响被引量：2
- 2014年
- 我国科技的发展以及国际地位的提高,使得越来越多的外国留学生到中国就学,政府和各级学校对留学生来华发展也愈加重视。为了更好地促进国家经济和教育的发展,需关注来华留学生的身心健康,这对于学校的管理有一定的影响。本文就新疆来华医学留学生的心理健康问题进行分析,探讨来华医学留学生心理健康对教学管理的影响,并提出有效建议。
- 张君艾来提米吉提
- 关键词：来华留学生心理健康教学管理
- 中药药理学教学改革初探——对大学生自主讲课的几点思考被引量：6
- 2013年
- 为适应现代社会发展的需要,提高当代大学生的实践能力和自学能力,调动大学生学习的主观能动性,通过学生自主讲课这一教学模式进行积极探索,发现该模式可以明显激发大学生学习的主动性和积极性,促进大学生多方面能力的提高。
- 张洪平张永红张海英
- 关键词：中药药理学主观能动性教学
- 南亚留学生医学生物化学全英文授课过程中的技巧探讨——以核苷酸代谢为例
- 2020年
- 目前我校医学学历留学生教育规模已处于全国前列。在医学生物化学的授课过程中,由于其知识点繁多,晦涩难懂,在教学中如何提高教学效果是改革的难点和重点。本文以核苷酸代谢为例,在讲解中,注重传统文化的结合,采用不同教学手段,改进教学方法,化繁为简,注重整体构架,加强学生自主学习,培养品德高尚,医学知识扎实的学生,为培养多元化人才奠定了基础。
- 刘玲陈艳梁小弟张艳关亚群杨梅
- 关键词：留学生医学生物化学
- 翻转课堂结合PBL在医学留学生课堂教学的应用探索
- 2020年
- 诊断学是一门桥梁课程,它将基础医学与临床 医学联系起来。在教学中诊断学需要记忆内容众多、抽象, 学习难度大。传统的课堂讲授存在无法调动学生的积极性等 弊端。留学生群体的学习特点要求教师在教学过程中量体裁 衣,根据留学生的实际情况进行教学设计。翻转课堂、PBL是 以学生为中心的教学模式,它改善了沉闷的教学氛围,提高 了学生终身学习能力,而微课逐步成为与教材相配套的辅助 资源。我们探索性以翻转课堂结合PBL教学应用到医学留学生 诊断学消化系统教学中,探讨及在教学中的具体实施步骤及 方法。
- 王磊高鸿亮张艳
- 关键词：PBL留学生诊断学教学方法
- 论影响新疆巴基斯坦留学生医学汉语学习的因素被引量：2
- 2014年
- 医学汉语学习不同于一般的汉语学习,它涉及各种因素,这些因素直接影响着留学生的学习成绩,关系着留学生的专业学习质量。本文从学生层面、学习动机、母语因素等方面对影响新疆巴基斯坦留学生医学汉语学习的因素做了详细分析和研究,找出症结,用以指导教学。
- 鲁华
- 关键词：留学生汉语学习影响因素
