渝西学院音乐系
- 作品数：25 被引量：67H指数：5
- 相关作者：邹渊胡苹张红霞程冰玲秦榕更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教更多>>
- 浅论高师音教专业学生“创新能力”的培养被引量：12
- 2002年
- 文章剖析了当前高师音教专业的人才培养模式,提出了要把高师音教专业学生创新意识的培养和实践能力的提高放在首位,从而建立适应素质教育需要的高师音教专业课程结构模式以及建立适应创新人才培养的教与学式。
- 张红霞
- 关键词：高等师范音乐教育
- 高师技法课改革的专业特殊性与科学性被引量：1
- 2003年
- 本文从高师技法课(声乐、钢琴)教学改革的大潮中,提出了教学改革中应注意专业的特殊性和科学性,阐述了教学改革应遵循的基本原则以及合理的课型模式。
- 凌伟刘娴丽
- 关键词：高等师范院校技法课音乐教学教学方法课程设置
- 论高师音乐学生即兴伴奏能力的培养被引量：7
- 2003年
- 作为一位合格的音乐教师,必须具备多方面的实践操作能力,本文从多角度,阐述了高师音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力的培养。
- 胡苹
- 关键词：高等师范院校音乐教育即兴伴奏能力和声创造力
- 对高师音乐教育现代化的思考被引量：2
- 2003年
- 《义务音乐教育课程标准》的出台,使音乐基础教育发生了重大的、历史性的变革和突破性的发展。高师音乐教学应尽快实现从传统教学向现代化教学的转化,树立现代化的教学思想,具有超前意识、开放意识、审美意识、创新意识和育人意识;注重课程设置的科学性、综合性和基础性,探索现代教学的方法,引导学生自主学习、探索学习、合作学习,运用现代教育技术,为培养21世纪合格的基础音乐师资绽放高师音乐教育崭新的生命。
- 程冰玲
- 关键词：音乐教育教学方法课程设置
- 论网络资源在《和声学》教学中的应用被引量：3
- 2004年
- 利用网络资源进行《和声学》教学改革能体现现代教育技术的教学优势,为《和声学》的教学改革带来更丰富、更形象、更实用、更优质的教学资源,还能培养大学生自主探究知识的能力,最大限度地提高《和声学》教学的质量和效率。本文探讨利用网络资源进行《和声学》教学中究竟需要什么样的网络环境条件,计算机网络资源的功能优势,以及在现有的网络技术环境下进行《和声学》教学改革存在的问题。
- 邹渊
- 关键词：音乐教学网络资源《和声学》教学环境教学条件网络技术
- 论高师声乐教学的特色被引量：11
- 2003年
- 蒋世雄
- 关键词：高等师范院校声乐教学音乐教育专业课程设置
- 高师音乐教育问题初探
- 2004年
- 文章根据当前高师音乐教育实际存在的问题 ,分别从教育观念 ,课程设置、结构及内容 ,教育方法等 3个方面论述了高师音乐教育改革的必要性。
- 张艳辉
- 关键词：音乐教育课程设置教学模式
- 当代大学生道德观念变化的发展趋势研究被引量：2
- 2005年
- 在社会转型时期,当代大学生道德观念变化呈现出从单一向多元、从务虚向务实、从封闭向开放、从中西分立向中西融合、从公私不分向公私分明、从感性向理性等六大发展趋势。
- 曹勇赵冬艳
- 关键词：道德观念大学生
- 高师音乐教育应加强创新意识被引量：2
- 2002年
- 高师音乐教育创新人才的培养,是21世纪音乐教育的重要课题。本文从建立适应素质教育需要的高师音教专业课程结构、建立创新人才培养的教与学模式、以及加强媒体资源和现代化建设三个方面进行了论述。
- 秦容
- 关键词：音乐教育素质教育
- 论90年代中期以来的钢琴即兴伴奏研究被引量：11
- 2002年
- 90年代中期以来 ,钢琴即兴伴奏的主要方面都得到了应有的重视 ,形成了繁荣的研究态势。但是 ,大多数研究还主要是从钢琴即兴伴奏的术科性质出发 ,未能涉及到更广更深的潜隐层面 ,在如何提高钢琴即兴伴奏的层次品位问题上还未得到充分展开。笔者认为 ,要提高钢琴即兴伴奏的教学与研究水平 。
- 胡苹
- 关键词：音乐钢琴即兴伴奏
