滨州医学院外国语与国际交流学院
- 作品数：104 被引量：137H指数：5
- 相关作者：陈晓锐韩翠霞郑愿华夏伯乔宋晓慧更多>>
- 相关机构：南京大学外国语学院滨州学院马克思主义学院北京中医药大学人文学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目烟台市社会科学规划研究项目山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学医药卫生更多>>
- 我校在成人教育医学英语教学方面的探索
- 2014年
- 医学英语是专门用途英语的一个重要分支,本文对本校成人教育学院医学英语教学中的现状从课程设置、教材建设、师资队伍培养等几个方面进行分析和评估,并对存在的问题提出建议,以期进一步改革和提升高等院校医学英语教学。
- 夏伯乔
- 关键词：医学英语成人教育专门用途英语
- 日本女性文学的审美特质
- 2015年
- 日本女性文学在日本文学中占有重要地位并产生了重要的影响,女性作家用自己的笔触呈现出了日本女性生活方式、社会地位、思想观念、价值取向的历史轨迹的变化。紫式部、藤原道纲之母、樋口一叶、谢野晶子、宫本百合子等都是日本女性文学在各个时期的不同代表,她们在不同角度和不同层面上的构建了日本女性文学的框架和传统,本文就将以此为切入点,试对日本女性文学的审美特质进行分析,进而加深对日本女性文学的探索与理解。
- 刘青
- 关键词：日本女性文学审美特质物哀抗争反叛
- “以器官系统为中心”教学模式下混合式教学研究:以《内分泌系统》为例被引量：5
- 2023年
- 滨州医学院自2016年开始,对"以器官系统为中心"(organ-systems based curriculum,OSBC)临床医学专业本科教育教学改革的试点班,实行混合式教学改革。OSBC模式下的内分泌系统整合课程混合式教学利用"中国大学MOOC"平台的小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)开展混合式教学改革,采用案例教学(case-based learning,CBL)、以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)、专业双语教学、科研化教学及虚拟仿真实验教学等多种教学方式,运用形成性与终结性相结合的学生学业成绩全过程评定体系评价教学效果。OSBC模式下的内分泌系统整合课程混合式教学尚处于探索阶段,尚存在师资素质要求较高、教学准备时间较长、网络学习监管难度较大等局限性,但已进行的教学改革实践显示该模式具有较好的成效、较强的推广价值。
- 李雅娜石磊赵冬梅刘鲁英许勇齐艳田梗
- 关键词：混合式教学内分泌系统课程整合
- 公费与非公费医学生对大学英语课程教学方法的态度调查
- 2020年
- 目的对公费与非公费医学生对大学英语课程教学方法的态度进行调查,以检验其有效性。方法对162名学生(98名公费医学生、64名非公费医学生)进行问卷调查。所收集的数据采用SPSSAU统计软件进行分析,用独立样本i检验分析公费与非公费医学生的英语水平是否存在差异、其对大学英语课程教学方法的评价是否存在差异,以及其对各个教学环节所起作用的态度是否存在差异。结果公费医学生的英语水平显著低于非公费医学生;他们对第一、第二与第四模块的态度一致,对第三与第五模块的态度不同,但只对第五模块的态度存在显著差异。与非公费医学生相比,公费医学生明显对个别教学环节的作用持更肯定的态度。结论根据产出导向法对目前的教学模块做出调整,具体的教学环节也将根据两类学生的实际需求做出调整或删减。
- 陈晓锐黎丽李林
- 关键词：大学英语课程教学方法
- 论基于移动学习的大学语法练习途径
- 2019年
- 语法教学是大学英语教学的重要组成部分.通过语法教学的顺利实施,能够有效地帮助学生们更加深入地掌握英语的语言结构与语言规律.通过相关的教学实践表明,将移动学习引入大学英语语法教学与练习的过程中,能够取得良好的教学成效与练习成效.本文就基于移动学习的大学语法练习途径做了相关的阐述与分析.
- 张吉虎
- 大学英语写作协作互评任务中的同伴支架研究
- 2018年
- 本研究以社会文化理论为框架,运用有声思维和回溯访谈等定性研究方法,以本校非英语专业大二某本科班68名学生为研究对象,探讨大学英语作文互评小组活动中的同伴支架。研究发现:(1)同伴支架普遍存在于大学英语写作协作小组活动中;(2)同伴支架作用主要体现在纠正词汇、短语及错误表达;分析篇章结构布局;提供观点,提高参与度,提供情感互助五方面;(3)错误支架偶有存在,词藻及作文层次结构、润色等深层问题同伴支架鲜少涉及,还需教师适时引导及辅助,同时需要对互评机制中遵循的评分标准和步骤更进一步的规范。
- 夏伯乔
- 关键词：大学英语写作作文互评
- 国际化视野下的胶东文化对外传播研究被引量：1
- 2020年
- 本文基于文学理论和传播理论,提出国际化视野下新型多元的胶东文化对外传播策略,全面分析了胶东文化对外传播的内容、形式和途径等,丰富了胶东文化的对外传播的理论;通过分析胶东文化的对外传播与地区经济发展的关系,为胶东文化的对外传播提供实证参考,有利于促进胶东文化的对外传播与地区经济的协调发展,助推胶东地区文化产业的发展。
- 王颖
- “一带一路”背景下的专门用途英语需求分析及教学改革策略研究被引量：6
- 2017年
- "一带一路"背景下,专门用途英语人才的需求增大,对中国高校专门用途英语人才培养提出了新的要求。高校英语教学需要改革,以培养出适合新形势需求的专业复合型人才。
- 夏伯乔
- 关键词：专门用途英语教学改革
- 论西方热播电影传播中不容忽视的问题——《庞贝末日》的种族偏见现象被引量：4
- 2015年
- 2014年上映的好莱坞影片《庞贝末日》是一部反映古罗马社会问题的电影。影片中讲述了男主角Milo与女主角Cassia凄美的爱情故事。故事发生在公元79年,庞贝是古罗马一个繁华的城市,Milo是遭屠杀的凯尔特民族唯一的幸存者,后来被充当奴隶,从小接受角斗训练,因为身手好,被送往繁华的庞贝,去参加更有竞争力的角斗。去庞贝的路上,Milo结识了Cassia,在角斗场他遇到黑人Atticus,几经周折,他们共同奋战,
- 齐艳
- 关键词：好莱坞影片种族偏见CASSIA凯尔特刻板化
- 基于合理化语码理论的大学英语课堂教学研究被引量：3
- 2017年
- 文章基于社会学家Karl Maton提出的"合理化语码理论",对我国大学英语课堂教学实践进行研究。研究发现,在英语课堂教学中,语义波理论为学生积累非常识性知识建立基础。在"合理化语码理论"框架下,文章先回顾该理论发展的背景与基本观点,然后通过分析该理论在我国大学英语课堂教学话语中的应用,并运用其中的语义波理论对教师话语展开分析,提出以语义引力和语义密度的交互波动探索课堂上师生共同领悟语篇语义发展的规律。通过对课堂话语语义波的构建、将语法隐喻理论引进外语教学等措施对该理论在教师课堂话语研究中的适用性和作用进行了探讨,对我国大学英语课堂教学提出启示。
- 陈鹏
- 关键词：知识结构
