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上海政法学院教务处

作品数:23 被引量:55H指数:4
相关作者:毕秀水徐征陈风光陈剑峰曾智平更多>>
相关机构:西南石油大学化学化工学院四川大学文学与新闻学院更多>>
发文基金:上海市教育科学研究规划项目上海市教委科研基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇高校
  • 4篇教学
  • 2篇学力
  • 2篇院校
  • 2篇主义
  • 2篇马克思主义
  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇高校教学
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇大学教育
  • 1篇大学章程
  • 1篇大学专业
  • 1篇德国文化
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇选课
  • 1篇选课制
  • 1篇学分

机构

  • 17篇上海政法学院
  • 1篇西南石油大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇上海工程技术...

作者

  • 3篇徐征
  • 2篇张雯淇
  • 2篇陈风光
  • 2篇许松
  • 2篇陈剑峰
  • 1篇张世红
  • 1篇毕秀水
  • 1篇王珊
  • 1篇林亚红
  • 1篇江凌
  • 1篇张远新
  • 1篇李起
  • 1篇吴素霞
  • 1篇曾智平
  • 1篇黄辉
  • 1篇王珊
  • 1篇许冬梅

传媒

  • 2篇改革与开放
  • 2篇人力资源管理
  • 1篇当代经济研究
  • 1篇马克思主义与...
  • 1篇教育探索
  • 1篇世纪桥
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇深圳职业技术...
  • 1篇中国报业
  • 1篇安徽警官职业...
  • 1篇社会工作
  • 1篇东南传播
  • 1篇上海教育评估...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《水牛城66》影像风格浅析
2012年
文森特·加洛(Vincent Gallo)自编自导自演的《水牛城66》是一部极具特色的反映美国社会家庭现状的电影,充分显示了加洛在电影上的叙事技巧和驾驭情节方面的才能,并且在影像风格创作方面别具一格,展示了深厚的视听语言表现功力。
张雯淇
关键词:影像风格
大学专业教师的职责与学生人文精神的培养被引量:2
2010年
在培养学生的人文素养过程中,教师——尤其是专业课教师扮演者十分重要的角色。大学教师尤其是专业课教师的人格是大学人文精神的体现者与载体。教师严谨的治学态度,认真的教学方式和追求学术自由与独立的人格特征都将对学生的人文素养的提高发挥积极有效的作用。
王珊
关键词:大学教育教师角色师生关系人文精神
二十一世纪日本学力论争的新视角:学力与社会阶层的关系被引量:1
2010年
21世纪日本学力论争中最有价值的是从更为广泛的社会层面思考和讨论学力问题,即从学力与社会阶层的流动角度重新审视了教育政策与日本公共教育的问题,揭示了20世纪80年代以来新自由主义教育思潮指导下的日本教育公共性的危机。
徐征
关键词:社会阶层公共教育
高校教学管理队伍建设的思考与对策被引量:6
2011年
教学管理人员作为高校教学管理工作中的主体因素,直接影响着学校的教学管理水平和管理效率,影响着学校的教学质量。文章通过对目前高校教学管理队伍存在问题的分析,提出了做好队伍建设、加大培训力度、采取激励措施等具体建议。
陈风光李起
关键词:高校教学管理队伍教学管理
关于高校教学质量监控的几点思考被引量:1
2013年
本科院校须根据本校实际构建本科教学质量监控体系,在构建过程中需要特别注意处理好几对关系,通过个案分析的方法,总结了本科院校教学质量监控方面的做法和经验,同时针对教学质量监控中的不足之处,提出了改进建议。
林亚红曾智平
关键词:本科院校教学质量监控
加强课程管理 提升课程质量
2014年
课程是学科和专业的组织细胞,是保证人才培养质量的基本单元。我国高等教育已从精英式教育步入了大众化发展的阶段,如何提高高校本科课程质量已成为各大高校普遍关注的问题,高校亟需改进课程管理制度从而保证课程质量并确保人才培养质量。因此,理性地看待我国高校课程管理所存在的问题,找到促进高校课程管理的对策对提高高校课程质量来说显得尤为重要。
陈剑峰许冬梅
关键词:高校课程管理课程质量
延安时期党对马克思主义中国化基本内涵的科学揭示被引量:2
2016年
延安时期是中国共产党不断推进马克思主义中国化并实现重大飞跃的时期。这一时期,以毛泽东为代表的中国共产党人明确提出了"马克思主义中国化"的伟大任务,形成了马克思主义中国化伟大成果——毛泽东思想,科学揭示了马克思主义中国化的基本内涵。这不仅有力地指导和推动了当时的马克思主义中国化运动,对当前我们研究和推进马克思主义中国化也具有重要的借鉴和指导意义。
张远新吴素霞
关键词:延安时期马克思主义中国化
日本学力论研究中习熟论的出现
2011年
习熟概念衍生于日本反思二战后二元对立的学力论争,由中内敏夫等学者借鉴苏联教育心理学研究成果,于20世纪七八十年代提出。经由到达度评价理论的学力论研究逐渐丰富和发展,初现雏形。进入21世纪,日本教育科学研究领域的学力研究,将习熟概念提升到重要位置,并进行大量细致、深入的研究。这些都是试图延续中内敏夫的努力,用习熟概念统合对立的学力二元论,再融合西方最先进的学习心理学研究成果积极构建学习共同体,以切实保障学生的学力,开拓更为广阔的学力研究的新领域。
徐征
关键词:学力
高校学分制条件下的选课制存在的问题与对策被引量:10
2011年
作为高校教学改革的一个重要内容,在实施选课制的过程中出现师资数量不足、课程教学资源缺乏、学生盲目选课等问题,本文在分析存在的问题的基础上,介绍了我院完善选课制的策略,为高校学分制下选课模式的实践与探索提供了新的思路。
许松
关键词:学分制选课制
西方经济增长理论的前提局限——基于自然资本约束的马克思主义视角被引量:4
2008年
西方主流经济增长理论和新制度经济学增长理论,缺乏对自然资本要素及其产权的分析,从而使看似完美的经济增长理论陷入与生态危机现实相冲突的理论困境。应将自然资本代际产权纳入经济增长理论分析框架。
毕秀水
关键词:自然资本经济增长
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