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昌吉学院工会

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排序方式：
普通话水平测试“命题说话”项存在的问题及教学对策
2022年
普通话水平测试第四项“命题说话”分值高、难度大、学生失分也最多。笔者主要通过对学生在“命题说话”项存在问题的分析,结合多年的教学实践和经验,从语音、词汇语法、话题内容、心理素质等方面提出相应的教学对策,以期提高学生的测试成绩。
陈子涵马荣馨
关键词：普通话水平测试命题说话教学对策
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