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内江师范学院评估处

作品数:6 被引量:10H指数:2
相关领域:文化科学语言文字理学机械工程更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课堂
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇单轴晶体
  • 1篇导学
  • 1篇导学案
  • 1篇导学案设计
  • 1篇新课程背景
  • 1篇学案
  • 1篇学案设计
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇职前教师
  • 1篇透射
  • 1篇透射率
  • 1篇中学物理
  • 1篇中学物理教学
  • 1篇微环境
  • 1篇物理教学

机构

  • 5篇内江师范学院
  • 1篇内江职业技术...

作者

  • 1篇陈梅
  • 1篇肖荷

传媒

  • 3篇内江师范学院...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇湖南中学物理

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2017
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于“三环五学”模式的中学物理“导学案”设计被引量:6
2017年
基于"以生为本"教育理念,构建以导学案和学习小组为支柱的,体现教与学和谐统一的、生与生合作互助的、师与生平等对话的"三环五学"教学模式.本文解读了该模式中的"三环""五学"的内涵,呈现了"三环五学"教学模式结构关系图,阐述了该模式的意义,提出了该模式的特点,基于该模式以"匀速圆周运动的向心力"为例进行了"导学案"设计.
邹万全陈梅
关键词:中学物理教学导学案
基于微信-微环境下的大学英语翻转课堂教学优化研究被引量:2
2020年
以微信平台为载体,结合翻转课堂,对大学英语教学的新模式应用进行探索。研究结果显示,利用微信创造的微环境也可以建构适合大学英语课程教学的翻转课堂教学模式,并运用于实践教学,但也存在诸如视频多元化和趣味化的挑战等不足之处,需要不断优化完善。研究旨在对大学英语教学模式进行创新探索,为信息化时代英语创新教学和学生个性化学习探索一条合适路径。
肖荷谢红雨
关键词:大学英语教学微环境
新课程背景下物理课堂教学活动设计之“研-定-设-备”方法初探
2017年
部分物理教师在进行物理课堂教学设计时,不明方向、不明目的,没有方法,因而不能突出核心——'活动设计',新课程背景下物理课堂教学活动设计之'研-定-设-备'方法——从概念、目的、功能、目标、操作给出了明晰的界定,为物理老师们在进行课堂教学设计提供参考与借鉴。
丁建立邹万全
关键词:教学
单轴晶体表面的反射和透射规律研究
2021年
就任意方向的平面电磁波从各向同性介质入射到任意取向的单轴晶体表面的情况,给出了晶体表面两侧反射波和透射波、反射率和透射率更加普遍且具体的解析表达式.利用MATLAB仿真研究了在不同参数条件下平面电磁波从空气入射到方解石表面时反射率和透射率规律,对比得到如下结论:当方解石绕光轴旋转会影响o光和e光的透射率大小,但不会影响反射率大小;当入射波电矢量方向改变时,反射率和透射率都要发生改变.分析得出在不同参数条件下反射波和透射波都满足能量守恒定律,在一定条件下方解石不仅可以实现光波选择,而且可实现偏振分离,偏振度可达到90%,能为晶体器件的设计提供借鉴.
黎昌金陈小云王登辉
关键词:单轴晶体反射率透射率
职前教师教育实践环节实施标准研究被引量:1
2020年
为落实教师教育课程标准和中小学(幼儿园)教师专业标准,规范和引导职前教师教育实践,培养高素质专业化职前教师,内江师范学院课题组持续开展教育部“强化教育实践环节”实验项目,在近5年的实验探索基础上,总结形成《职前教师教育实践环节实施标准(实验稿)》。该标准参照教师教育课程标准的基本体例,提出三维素养、递阶统整、理实交融和分布生成四大基本理念,对教育见习、演习、实习和研习四大环节分别厘定目标、设置和评价三方面指标内涵,从配套政策制度角度提出了相应的实施建议。
胡志金曾良汪在荣
关键词:职前教师教育实践
共1页<1>
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