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海南热带海洋学院教务处

作品数:15 被引量:17H指数:3
发文基金:海南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程社会学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 4篇交通运输工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇航海类
  • 2篇地方本科
  • 2篇地方本科院校
  • 2篇院校
  • 2篇思政
  • 2篇轮机
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 2篇船舶
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇英语
  • 1篇应用型人才
  • 1篇院校转型
  • 1篇政教
  • 1篇设计探讨
  • 1篇生物科学
  • 1篇视域

机构

  • 14篇海南热带海洋...
  • 1篇三亚学院

作者

  • 1篇孙建中

传媒

  • 4篇珠江水运
  • 4篇教育教学论坛
  • 2篇中国教育信息...
  • 1篇南方农机
  • 1篇计算机教育
  • 1篇大学教育
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 5篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
航海类专业“双师型”教师队伍建设研究被引量:1
2021年
文章分析航海类专业“双师型”教师队伍建设现状,针对部分“双师型”教师思想政治素质不够高、科研能力偏弱、地位待遇较低等现实问题,提出加强航海类专业“双师型”教师队伍建设的一些措施,包括强化师德师风教育、加大“课程思政”建设力度、深化人事制度改革、健全“双师型”教师队伍管理机制,以及强化教育教学业绩表彰等。
刘世杰孙慧敏
关键词:航海类专业双师型教师队伍
自主学习视阈下“课程思政”教学设计探讨——以《轮机概论》为例
2022年
本文首先简要分析《轮机概论》课程的基础作用,结合船舶电子电气工程专业特点,从思政育人目标、知识目标和能力目标等三个方面提出本课程教学基本目标。然后,分析《轮机概论》课程自主学习知识点、思政育人主要融入点和预期教学成效。最后,以课程中的“船舶制冷与空调装置”知识点为例探讨思政元素和思政育人目标,为船舶电子电气工程专业实施专业课程全覆盖、类型层次多样化、实践环节炼品质、自主学习相辅助的“课程思政”教学体系打下基础,同时,为高校全面推进“课程思政”建设提供参考。
刘世杰孙慧敏蔡世通
南极海域环境对船舶轮机管理的影响浅析被引量:1
2023年
首先简要分析船舶轮机管理现状,指出船舶轮机管理兼具技术性和艺术性特点,然后分析南极海域环境特点及其对船舶主机及有关系统、辅助机械、应急设备和船舶防污染等方面产生的影响,并从船舶在西风带和冰区航行、船员管理、管理职能与艺术等方面提出轮机设备和人员管理措施及建议,为提高轮机部门人员的轮机管理能力、营造和谐高效的船舶工作环境,以及船舶在南极海域安全航行提供参考。
刘世杰孙慧敏
关键词:船舶轮机管理
地方院校转型下海洋生物科学人才培养模式探究
2017年
为响应国家海洋战略,地方本科院校琼州学院由综合性高校转型为海洋类高校,更名为海南热带海洋学院。要办出有地方特色的应用型海洋类大学,需有相应的海洋类专业与学科支撑,该学院在学校转型与定位的基础上把生物科学专业作为学校第一批试点专业。作者围绕该专业在课程体系的设置、实践教学的改革、师资队伍的建设、教学方法的改进等方面进行了探索,为学校培养海洋特色人才开创了先例,为海洋类相关专业的发展奠定了基础,为其他向海洋转型的高校提供了示范。
贺立静周述波林伟史云峰马军李由明
关键词:地方本科院校生物科学
新农科视域下劳动教育路径探析被引量:3
2023年
新时代劳动教育在人才培养、国家发展和社会进步等方面发挥极其重要的作用,该文阐述劳动教育的内涵、特征与发展,剖析新农科背景下劳动教育在高校中存在的问题,提出新时代下增强价值引领、重视劳动实践与激发创新创造等措施。
贺立静孙建中周述波李珍林伟文攀张书荣
关键词:劳动教育
海南航海教育国际化面临的机遇、挑战和发展路径探析
2024年
分析国内航海教育国际化发展现状,以及海南航海教育国际化发展面临的机遇和挑战,并结合海南航海教育实际,探析海南航海教育国际化发展路径,提出海南航运院校和海事部门应不断加强顶层设计和综合能力建设,积极开展自由贸易港船员管理和培训制度创新与实践,以制度驱动自由贸易港航海教育国际化发展,打造高水平“双语双能型”教师队伍,推进双语教学改革,以及创新人才培养模式等具体举措。
刘世杰陈鹏江郑心武孙慧敏
改变型混合式教学的困境与对策——以专业英语为例被引量:1
2021年
混合式教学模式现正处于基于学生视角或以学生为中心的“互联网+”阶段,此阶段又称为改变型混合模式,要求线上学习与面授教学充分融合。文章以专业英语为例分析了实施该模式的教学准备、教学设计、交流讨论和动机激发四个方面的困境,提出了试图解决困境的建议,包括学校、教师和学生三个层面。
吴亚琴刘世杰孙慧敏吴春桃黎造邦
关键词:专业英语
航海人才“五维”培养模式研究与实践被引量:2
2021年
为适应现代航运对航海人才的多样化需求,航海类院校应把人才培养多元化水平和质量作为航海类专业建设与发展的重要指标,及时调整人才培养方案,修订专业课程体系,形成以“融合思政教育、培养家国情怀、紧扣航运实际、探索自主学习、激发创新动力”为核心的航海人才“五维”培养模式。构建新的航海教育知识学习体系和能力培养结构,以激励学生奋发图强、刻苦读书,推进专业内涵建设,提高人才培养质量,是培养高素质船员队伍的有效模式和重要保障。
刘世杰孙慧敏蔡世通刘柏峰黎造邦
关键词:航海人才
太阳能热泵联合干燥槟榔果系统设计初探
2022年
槟榔果干燥过程需要消耗大量人工和能源,为进一步节约能源、提高新能源利用率以及干燥效率,首先分析海南槟榔果干燥技术以及太阳能热泵联合干燥技术现状,然后结合海南省丰富的太阳能资源,初步设计了太阳能热泵联合干燥槟榔果系统方案。其中,太阳能干燥装置、空气源热泵干燥装置、电加热干燥装置既可以独立进行槟榔果干燥工作,也可以联合形成多种工作模式。后续应搭建试验台,主要针对太阳能热泵联合干燥系统在槟榔果干燥过程中的应用特性、槟榔果干燥质量以及节能效果等展开深入研究,以期为太阳能热泵联合干燥槟榔果系统在海南省应用推广打下基础。
刘世杰孙慧敏蔡世通
关键词:太阳能热泵槟榔
航海类职业用途英语线上与线下教学的权重分析被引量:1
2021年
文章首先分析航海类职业用途英语采用内容依托教学法所面临的客观问题,提出运用线上线下混合式教学模式可有效解决该问题;接着提出线上与线下教学的权重决定着混合式教学模式有效性的设想,并通过研究综述和理论分析得出进行该研究的必要性;然后提出具有可参照性质的四种线上与线下教学模式。在此基础上,针对不同的学习层次、英语中的专业知识背景、师资类型和信息技术处理能力四个方面,文章分别分析了线上与线下教学的权重。
吴亚琴刘世杰孙慧敏吴春桃黎造邦
共2页<12>
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