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兰州城市学院教育学院教师教育研究所

作品数：14 被引量：19H指数：3
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发文基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育厅研究生导师科研项目甘肃省教育厅资助项目更多>>
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相关机构

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇教师
  • 3篇学前卫生学
  • 3篇卫生学
  • 3篇教育
  • 3篇积件
  • 2篇心理语言
  • 2篇心理语言学
  • 2篇厌学
  • 2篇语言
  • 2篇语言学
  • 2篇越轨
  • 2篇越轨行为
  • 2篇社会
  • 2篇社会学
  • 2篇视阈
  • 2篇涂鸦
  • 2篇校园
  • 2篇理论视阈
  • 2篇教育专业
  • 2篇积件库

机构

  • 14篇兰州城市学院

作者

  • 6篇石林平
  • 6篇张东红
  • 5篇张海钟
  • 2篇侯彦斌
  • 1篇李梅
  • 1篇王晓丽
  • 1篇秦积翠
  • 1篇张维英
  • 1篇胡伟斌
  • 1篇王华
  • 1篇杨斌芳
  • 1篇武文静

传媒

  • 7篇甘肃高师学报
  • 2篇西北成人教育...
  • 2篇当代教师教育
  • 1篇甘肃教育
  • 1篇内蒙古电大学...
  • 1篇民族高等教育...

年份

  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 14 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
高等学校学生厌学行为的社会学解析被引量：1
2013年
社会学视角的高校学生厌学可以定义为:明知错误而消极或积极地抵触学校教育的某些内容、手段、程序,直接或间接破坏学校教育规范或规章制度的学习态度和行为。校园涂鸦是高校学生厌学的社会学证据,潜意识目的是宣示对学校课程的不满、借意表达对不文明行为的反对、表达猥亵意念和情绪等。高校学生厌学的本质是一种校园越轨行为。深层次原因是高校教育教学内容与社会和学生需要的脱节。
侯彦斌杨斌芳
关键词：高等学校学生厌学越轨行为
当代大学生厌学的社会学分析被引量：5
2013年
从社会学的视角分析当代大学生厌学的含义,并通过校园涂鸦寻求"大学生厌学"的社会学证据,提出大学生厌学在本质上是一种校园越轨行为,进一步分析了当代大学生厌学的深层次原因,为探索大学生厌学的矫治策略提供学理依据。
侯彦斌
关键词：大学生厌学社会学越轨行为
论教师培养的专业性与职业性及教师教育专业的重建被引量：4
2015年
教师与医师、律师、工程师、咨询师一样,首先是一种职业,其次是一种专业性职业。教师教育区别与师范教育的要义在于职业前培养与职业后培训一体化。但目前的教师教育改革形成了合法性的争论和培养模式的混乱,特别是教师资格证书考试制度的权限上提,导致了师范教育的式微,需要重建教师教育的体系。教师教育体系重建的关键是统一认识,分层次分类别确定教师教育的院校权限,摆脱高等职业技术学院、新建本科院校、硕士博士学位授权大学的权限争霸,解决大学—政府—中学合作的体制机制障碍。
张海钟
关键词：教师教育教师培养
积件理论视阈下“学前卫生学”教学积件库的实践设计探研
2014年
教学积件库为高校"学前卫生学"课程改革提供知识信息素材的支撑,在教学实践中可以促进CAI的广泛应用,促使教师教学方式的转变。本文以积件理论为支撑,重点探讨了"学前卫生学"教学积件库的整体架构、内容结构及功能,旨为构建"学前卫生学"教学资源库提供一条新的思路和方法。
张东红李梅石林平
关键词：积件理论学前卫生学积件库
小学英语教学游戏模式创新探究——以义务教育教科书《英语》为例被引量：1
2016年
国内外的大量研究表明游戏对儿童的身心发展有着不可估量的价值，而且起着不可或缺的作用。第一、游戏促进儿童身心发展。它能为儿童的发展和提高带来积极影响，能促使有机体的功能和结构组织产生质的提高，所以游戏是儿童发展性变化的一种手段。游戏促进儿童身心发展的益处可分为短期利益和长期利益。短期利益是指游戏的积极影响和作用可以立即被意识到或者在游戏后一个相对较短的时期内被意识到。长期利益也称之为延迟利益，则一般是在较长的阶段后才显现出来。第二、游戏反映儿童的身心发展。教育者视游戏为观察指标，儿童的游戏行为标志着他们在各个领域的发展状况。第三、游戏巩固其发展。游戏作为教育的情境和媒介可以巩固行为技能和概念性获得，即巩固儿童的发展性获得。
石林平张东红
关键词：英语教学游戏模式教学研究
心理语言学发轫解析被引量：1
2015年
"心理语言学"这一学术名称是美国语言学家和心理学家在1953年的一次学术研讨会上正式采用的,1954年专辑Psycholinguistics:A Survey of Theory and Research Problems的出版标志着这门新学科的诞生。心理语言学的初期发展得益于三大理论的影响,它们是行为主义理论、结构主义语言学理论和信息论。
石林平张东红
关键词：心理语言学学科构建理论渊源
国培计划中小学教师学员满意度调查结果辨析——基于人力资源管理心理学的分析
2016年
作为国培计划中小学教师培训项目绩效评估考核组成员,通过五个县级培训团队培训项目的学员问卷调查结果发现,虽然对培训管理、培训团队、培训方案、培训过程的满意度比较高,但对培训环境的满意度比较低。评估困惑的是,为何乡村教师还对大学的培训环境如此挑剔。经过访谈认为,这是一个心理期望与实际环境之间的冲突后果,也是一种培训抵触情绪的合理化宣泄。同时,对专家讲学过度理论化的评价,也是一种职业倦怠与自我不满情绪的反映。因此,改善中小学教师的生存环境,特别是职称晋升机制,提升接受新知识、新理念的期望。同时,强化专家与学员的深度沟通,是解决问题的可选路径。
武文静张海钟胡伟斌
关键词：国培计划中小学教师满意度人力资源管理心理学
教师教育专业化与高等学校教师职前培养专业化被引量：3
2011年
随着教师专业化思潮和理念的普及,大学教师职前培养中的教师专业教育问题越来越引起教育家的关注。要提高高等教育质量,或者说高等学校的人才培养质量,必须改革研究型大学以博士、硕士培养代替高等学校教师培养的模式。在研究型大学设立教师教育学院,为博士、硕士提供高等学校教师资格证书课程。高等学校引进教师首先应该有教师资格证书,而不是先进校任教,而后通过设立在各省、市、自治区的高等学校师资培训中心申请教师资格证书。这是高校教师专业化的必然要求,也是国家教师教育发展的新趋势。
张海钟
关键词：教师专业化教师职前培养
论高校教师心理健康维护与和谐校园构建
2012年
高校教师心理健康是构建和谐校园的重要组成部分,高校教师面临的心理压力主要有社会压力、生活压力、工作压力、自身的不适应压力、健康压力,应从社会、学校和教师自身着手去调节。师生关系的不和谐会影响和谐校园构建,会造成教师的心理压力,主要从建立合理教师评价机制、教师调节、建立多样化交流平台等方面改善师生关系。
王晓丽王华
关键词：高校教师心理健康师生关系和谐校园构建
“学前卫生学”教学积件库的定位与构建
2016年
随着高校信息化建设的推进,高校教学资源库的建设显得越为重要。"学前卫生学"教学积件库的建设促进了学前卫生学CAI的广泛应用和发展,促进了教师课程改革。"学前卫生学"教学积件库的建设以积件理论为基础,具有基元性、类型多样性、层次多样性、拓展性等特点。"学前卫生学"教学积件库的建设要分布走,初级目标要突出实用性,构建团队应优势互补、统筹协调、合理分工。
张东红石林平
关键词：积件学前卫生学
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