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中国医科大学日本医学教育研究所

作品数：19 被引量：146H指数：6
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相关机构

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 15篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 10篇医学教育
  • 10篇教育
  • 7篇教学
  • 5篇医师
  • 4篇教学模式
  • 3篇学法
  • 3篇医师考试
  • 3篇医学院校
  • 3篇院校
  • 3篇教学法
  • 2篇学人
  • 2篇医学教育研究
  • 2篇日本医学院校
  • 2篇生理学
  • 2篇教育研究
  • 2篇考试
  • 2篇口腔
  • 2篇PBL
  • 2篇PBL模式
  • 1篇新教

机构

  • 18篇中国医科大学
  • 2篇沈阳药科大学
  • 1篇沈阳军区总医...
  • 1篇沈阳市皇姑区...

作者

  • 11篇武玉欣
  • 9篇路振富
  • 7篇刘杨
  • 6篇曲智
  • 2篇李欣
  • 2篇郝素彬
  • 2篇刘纯义
  • 2篇谭学新
  • 2篇李波
  • 1篇罗恩杰
  • 1篇花野广一
  • 1篇梁强
  • 1篇刘民培
  • 1篇才越
  • 1篇郑兰艳
  • 1篇孙宝志
  • 1篇孙贺一
  • 1篇徐学庆

传媒

  • 10篇日本医学介绍
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇微生物学通报
  • 1篇牙体牙髓牙周...
  • 1篇中国卫生统计
  • 1篇医学教育探索

年份

  • 5篇2007
  • 3篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1994
共 19 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
日本的大学中医学教育的一些新教学法
1998年
日本的大学中医学教育的一些新教学法中国医科大学日本医学教育研究所路振富方法是一种行为方式，是用来达到某种目的的手段。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”也是说要完成某项任务，或欲解决某个问题，首先必须要研究、解决方法或手段的问题。进行医学教育改革，培...
路振富
关键词：中医学教育教学法
卵黄囊抗体的研究进展被引量：2
2007年
卵黄囊抗体即卵黄免疫球蛋白(Immunoglobulin of yolk,IgY)是抗原免疫禽类后由卵黄中分离得到的特异性抗体。与哺乳动物来源的IgG比较,卵黄囊抗体具有取材方便、分离纯化方法简单、产量高,同时具有特异性高、稳定性较好等优点,在疾病诊断、防治等诸多方面得到了广泛的应用,一直是生命科学相关科研领域的研究热点。本文仅就IgY的有关特点及其应用进行综述。
李欣刘杨刘民培
关键词：IGY
日本医学教育中临床实习的现状及特色分析被引量：2
2005年
刘杨曲智
关键词：医学教育改革合格医学人才医学教育研究医学院校临床医生医学生
中日两国医师考试的实验对比研究被引量：6
2005年
通过对中日两国医师模拟考试研究,比较分析两国医师考题的特点,找出考试结果的相近与不同之处,进而分析原因,为进一步完善我国的医学考试体系,改革医学教育模式和培养合格医生,提供有价值的参考。
武玉欣孙宝志路振富
关键词：医师考试
日本国家医师考试的现状及改革方向介绍被引量：1
2007年
国家医师考试是对医师必须具备的医学知识、技能和态度的测试。是考核医学院校毕业生的必要手段。本文就日本国家医师考试的现状和改革方向进行介绍,为我国的职业医师考试改革和发展提供必要的依据。
武玉欣曲智
关键词：医师考试医学教育
PBL模式在口腔解剖生理教学中的应用被引量：12
2007年
目的:尝试PBL教学法在口腔解剖生理教学中的应用,以提高教学质量。方法:选取五年制本科口腔专业四年级学生作为研究对象,其中,一班实施PBL教学,另一班采用传统教学,对两班期末考试成绩进行分析比较。结果:PBL教学班平均成绩略低于传统教学班,但无统计学差异(P>0.05);综合分析能力有统计学差异(P<0.05)。结论:PBL教学可以提高学生解决问题的能力以及综合分析能力,提示该教学模式可以在口腔解剖生理教学中广泛应用。
李波路振富谭学新武玉欣刘纯义
关键词：PBL模式口腔教学
长崎大学医疗系的新教学计划
1994年
长崎大学医疗系的新教学计划中国医科大学日本医学教育研究所才越长崎大学位于日本南部，为成立于１９４９年的综合性国立大学。它由教育系、工学系、经济学系、医疗系、口腔学系、药学系、水产学系以及研究生院、热带医学研究所、附属医院、附属口腔医院等组成。为了适应...
才越
关键词：医疗系教学计划教学
日本高龄女性人口的变化及其借鉴意义被引量：1
2003年
孙贺一花野广一路振富
关键词：高龄女性社会问题
新形式基于问题学习案例教学法在生理学教学中的应用被引量：24
2006年
根据生理学学科的特点,我们尝试引入一种新形式基于问题学习案例教学法并加以实施,然后对实施的效果进行分析。结果表明,此种教学方法与传统教学方法相比,能够激发学生的学习兴趣、提高学生的自学能力和整体思维能力,能够提高医学基础课程的教学质量。
武玉欣路振富梁强曲智刘杨
关键词：基于问题学习教学模式生理学
日本药学教育改革现状及对我们的启示被引量：4
2007年
日本于2006年4月1日开始实施药学6年制教育,这是日本药学教育历史中的一次重大变革。本文通过介绍日本药学教育改革的大致过程与进展状况,期望为我国药学教育改革提供参考。
刘杨李欣
关键词：医师考试医学教育
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共2页<12>
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