西安文理学院外国语学院外国语言文学系
- 作品数：106 被引量：162H指数：6
- 相关作者：吴万华崔建斌刘芳更多>>
- 相关机构：广东外语外贸大学高级翻译学院翻译学研究中心广东外语外贸大学高级翻译学院西安电子科技大学人文学院更多>>
- 发文基金：广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目广东省“211工程”项目西安社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- A Country Profile of the Role of English in Kenya
- 2011年
- 褚亮
- 关键词：英文摘要
- 从刺激贫乏论看非宏观语言习得早期非地道言语输入
- 2009年
- 乔姆斯基认为,人类天生拥有语言知识,虽然儿童在语言习得过程中所接触到的言语输入残缺不足,但他们最终却能掌握一套丰富而又复杂的语言知识系统。从刺激贫乏论的观点探讨了非宏观语言习得早期非地道言语输入的质量问题,得出非地道言语输入的质量能够满足儿童语言习得的需求,从而促进语言学得向语言习得的转化。
- 吴万华
- 关键词：语言习得
- 论英语语法中的独立主格结构及其翻译被引量：1
- 2010年
- 为了对独立主格结构这一较为复杂的语法现象加以全面深入的研究,从独立主格结构的定义入手,通过大量例句,总结了独立主格结构的基本形式、句法功能、特点及其翻译技巧,并对分词独立主格结构作状语与分词短语及状语从句作状语进行比较。分析表明,熟练掌握这一语法结构,有助于英语阅读、写作和翻译等综合能力的提高。
- 马巧正
- 关键词：独立主格结构句法功能状语翻译技巧
- 解析《乱世佳人》中郝思嘉的女性主体意识被引量：9
- 2006年
- 郝思嘉在少女时期就具有了女性主体意识,经过爱情的艰难抉择和战争的创伤,她逐渐意识到自己所肩负的重担,并明白一个女人惟有在经济上独立了,才会有独立的人格,可靠的保障。于是她冲出传统偏见的藩篱,走出家庭,成为与父权制社会里的男人竞争的独立而又坚强的女性,在此过程中她逐渐走向成熟,选择了自己最终的精神家园,也完成了自己女性主体意识的构建。
- 姚金红
- 关键词：淑女女性主体精神家园爱情
- 《太阳照样升起》的神话原型新解被引量：1
- 2011年
- 海明威的小说《太阳照样升起》揭示了西方现代生活的实质——荒诞,表现了现代人对抗荒诞的悲剧体验。海明威从西方文化的源头——希腊神话中汲取灵感,将神话原型西绪弗斯(Sisyphus)和狄奥尼索斯(Dionysus)的元素巧妙地糅合在作品的叙事结构和人物塑造中,以狄奥尼索斯酒神精神对抗西绪弗斯式的荒诞命运,作品呈现出二元对立的张力,这种张力突显了悲剧体验,也赋予了作品独特的审美价值。
- 赵娟
- 关键词：欧内斯特·海明威《太阳照样升起》神话原型荒诞悲剧
- 特定文化语境下的异化和归化
- 2008年
- 长期以来,人们对翻译中的异化和归化的讨论仅局限于语言层面,因而争论不休。西方翻译研究的文化转向开拓了人们的视野,它使人们从社会历史文化这一大的语境下关照异化和归化,从而去动态地看待这两种方法。维努蒂、奈达和鲁迅相关的翻译策略就适应于相关的文化语境。
- 陆五九
- 关键词：文化转向异化归化文化语境
- 转换生成语言学的起源和发展被引量：1
- 2008年
- 对转换生成语言学的起源及其发展进行了研究和分析,并就其最近几年的发展现状和研究作了介绍,旨在让语言研究者对转换生成语法有一个总体和概括性的了解,并对其以后的发展做出了展望。
- 钮西来王晗
- 关键词：转换生成语法结构主义语言学
- 大学英语课堂教学“以学生为中心”的教学模式实践——提高大学生就业竞争力的方法尝试被引量：2
- 2010年
- 随着大学英语教学改革的继续深化,"以学生为中心,既传授语言知识与技能,更注重培养语言实际应用能力和自主学习能力",已被明确写入《大学英语课程教学要求》。目前用人单位不仅要求应聘大学生的英语等级专业水平,还要求应聘大学生将英语与应聘岗位的业务能力相结合,以更好地促进企业发展。大学生的英语水平已经直接影响了大学生的就业竞争能力,直接影响了他们未来的发展空间。"以学生为中心"的外语教学模式优势十分明显,它重视学生在知识、智力、情感、兴趣和个性等方面的需求,适应社会发展需求,缩短了大学生英语实践能力与市场和社会的需求之间的差距。
- 长孙馥蓉
- 关键词：就业竞争力大学英语课堂教学教学模式实践
- 商务英语的特点及翻译
- 2011年
- 商务英语除具有普通英语的语言学特征之外，又具有其独特性。因此有必要研究商务英语本身的特点，掌握相应的翻译原则及方法，提高翻译质量，以促进我国的经济与国际经济的接轨。
- 李菊萍
- 关键词：商务英语语言特点翻译
- 提高大学英语综合应用能力的教改实践被引量：3
- 2011年
- 为了提高新升本院校非英语专业学生英语应用能力,培养适合未来社会发展的高素质外语加专业型复合人才。采用文献和实验研究方法,从当前高校大学英语教学发展的现状出发,回顾和总结了近年来大学英语教学中分级教学、教学模式创新、课内外教学活动优化整合、多元化评价体系等一系列大学英语教学改革措施和实践活动,提出了发展新升本科院校学生英语听说等语言应用能力的方法和策略。
- 张巨武
- 关键词：大学英语教学英语应用能力教改实践
