安徽工业大学外国语学院外语系 作品数:14 被引量:122 H指数:5 相关作者: 庾敏 张丽 万麟 更多>> 发文基金: 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 更多>> 相关领域: 语言文字 文学 文化科学 社会学 更多>>
规训权力与反抗权力——吉尔曼《黄色墙纸》的权力机制解析 被引量:35 2006年 本文运用福柯的权力话语理论解读美国著名女作家夏洛蒂·泊金斯·吉尔曼的《黄色墙纸》,探讨了父权制社会的规训权力的运作机制以及女性以其特殊的方式对父权文化的规训进行的反抗,认为女性话语作为一种重要的反抗形式,在与男权话语的抗衡和较量中最终摆脱异端和边缘的地位而成为主流话语之一。 洪流关键词:《黄色墙纸》 规训权力 主流话语 论语法化与句法上左轻右重原则的互动——从《A and B语法化研究》谈起 被引量:5 2007年 以《A and B的语法化研究》为出发点论述了语言中的左轻右重原则与语法化的互动关系。由于受语言中左轻右重原则的影响,语法化往往发生在句子的左边,已经语法化的语类也倾向于放在左边,并且语法化越深越居左。这个观点既能得到一般语法化理论的支持,又可以用形式语言学和逻辑算子约束来证明。文末还用此重新解释多项副词共现的顺序和语法算子的顺序。 韩琴关键词:语法化 语法化程度 英语诗歌的欣赏方法 被引量:1 2001年 英语诗歌是一个包含丰富社会生活内容和艺术内涵的世界 ,欣赏它 ,有多种方法 ,如对比法 ,背景分析法 ,艺术分析法等等。 谭旭东关键词:英语诗歌 语言输入与二语习得关系研究述评 被引量:6 2006年 本文首先综述国外语言学家在语言输入与关系研究方面的研究成果,从语言输入的可理解性、输入与输出关系,语言习得装置作用及互动的作用四个方面对他们的观点进行具体地评析;其次,从预先调整的输入与互动型调整输入方面综述了实证研究状况并具体分析了这二种输入形式对二语习得的不同影响。 蒯振华关键词:二语习得 大学英语教学的高附加值与语言素质教育探讨 2012年 随着经济全球化和知识一体化的发展,社会对外语人才的要求越来越高,单一的教学目的受到了时代的挑战。增加大学英语教学的附加值,探讨以语言教学目标为主的多元化的教学目的,激发学生对英语学习的兴趣,提高英语教学效果,培养适合社会需要的高附加值的英语人才,已成为大学英语教学改革的有效途径。 杨东芳关键词:大学英语教学 附加值 语言素质 “我”的自述与自省——乔伊斯短篇小说《阿拉比》叙事策略探析 2002年 本文试图通过对《阿拉比》中“我”的三种不同语式的解读 ,提示乔伊斯独特的叙事策略以及由此所构建的作品的情感基调和主题意蕴。 章联关键词:乔伊斯 短篇小说 《阿拉比》 现代派文学 英语语音教学新探 被引量:56 2002年 语音教学历来是大学英语基础教学的一个重要环节。本文通过对比英语的语音与汉语的语音的异同,以及两种语音之间的联系,强调了超音段音位训练的重要性和汉语辅助的作用。并探讨了利用多媒体语音课件进行语音教学的优越性和可行性。 赵文辉关键词:语音教学 超音段音位 音素 多媒体 大学英语 英汉被动语态的比较 被引量:2 2002年 作为一种语言现象 ,被动语态存在英汉两种语言之中。它们虽然表现的形式不同 ,但也存在着相同的方面。搞清两种语言被动语态的异同 ,将有助于英语学习者准确地进行语法分析和英汉互译。本篇着重对英汉两种语言的被动语态进行详细的分析与研究。 韩琴关键词:被动语态 英语 汉语 语法分析 英汉互译 小说汉翻英中比喻的特殊译法 2002年 本文以茅盾的《子夜》英译中的比喻句为例 。 章联关键词:小说 汉翻英 比喻 《子夜》 文化背景 暗喻 《新编实用英语》翻译练习的分析与调查 2006年 采用抽样问卷方式对安徽省马鞍山市高职院校非英语专业学生对于《新编实用英语》翻译练习的满意度进行调查,旨在调查了解新教材问世以来的使用情况。调查结果表明,学生对于教材中的翻译练习感到满意。 庾敏 张丽 万麟关键词:问卷调查 翻译练习 均值 SPSS软件