安顺师范高等专科学校数学系
- 作品数：20 被引量：15H指数：3
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- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 浅谈用Excel解插值问题
- 2004年
- 作者通过几个例子说明用Excel解决拉格朗日、牛顿、埃尔米特、分段线性插值的计算。
- 高忠生
- 关键词：EXCEL单元格埃尔米特插值
- 师范院校计算机应用基础课程改革探索被引量：1
- 1998年
- 师范院校开设的计算机应用基础课程的教学内容及教学方法中的多媒体教学、因材施教、能力培养等方面进行了改革探索，同时还对教学内容的组织形式给出了多层次、模块化方法．
- 李豫颖
- 关键词：教学改革计算机应用课程教学内容
- 五年制小教专科课程建设的认识被引量：1
- 2003年
- 五年制小教专科教育课程建设既要融入高等师范教育课程改革体系,又要从小学课程改革的实际出发,顺应义务教育新课程改革的新形势。构建“综合培养、文理渗透、四块结合、五年一贯、预专分段”的培养模式;突出学科思想和方法的教育;注重应用能力的培养;开发学生的学习、创造性潜能;大力推广现代网络、信息技术辅助教学;增加教育学科课程比例;提升学生教学能力的“大专性”和“学术性”。
- 陈韶华
- 关键词：课程建设教育学科课程小学课程学科思想信息技术
- 不定积分三种基本解题方法的归类被引量：3
- 2004年
- 对教材里基本解题方法进行归纳、整理 ,形成一个完整的知识结构体系 ,这是教学中的一个重要环节。在此 ,作者根据多年来的教学经验 ,把不定积分的三种基本解题方法不断加以完善并进行综合性归类 ,使学生达到易于学习和接受的目的。
- 何挺
- 关键词：不定积分解题方法分部积分法
- 信息技术与学科课程整合的教学思考被引量：3
- 2004年
- 基于中小学基础教育课程改革背景 ,讨论了信息技术与课程整合 ,以及信息技术下关于教学内容呈现方式的变革、学生学习方式的变革、教师角色和教学方式的变革、师生互动的变革等问题。
- 李豫颖
- 关键词：基础教育学科整合课程改革信息技术师生关系
- 浅议数学实验被引量：1
- 2003年
- 随着各门学科的发展,特别是计算机技术的发展,用数学的技术也发展到了很高的水平。根据各学科的需要,继“数学建模”之后,“数字实验”也应运而生。作者论述了数学理论课、数学建模课与数学实验课之间的关系,以及开设数字实验课的必要性和数学实验课的内容。
- 田应福
- 关键词：数学实验数学教学数学建模发散思维数学软件
- 朱世杰公式的推广及其应用
- 2003年
- 作者给出了朱世杰公式的证明及其推广,并通过例子说明它的应用。
- 陶从江
- 关键词：数列
- 非计算机专业学生如何学习计算机信息技术被引量：3
- 2003年
- 作者从提高应用能力、不断深入学习、培养编程能力等方面阐述了非计算机专业的学生如何学习计算机信息技术。
- 李翠霞
- 关键词：非计算机专业计算机信息技术编程能力
- 一个不等式的变形推广
- 2002年
- 对一个代数不等式的探讨,经过适当变形推广,可以得到若干重要的不等式。
- 刘维江
- 关键词：不等式
- 二元函数极限易犯的错误及其讨论被引量：1
- 2005年
- 在二元函数极限中,学者易习惯性地受一元函数极限影响,忽略二元函数极限定义中的要求,常出现一些不符题意的做题方法。为此,作者特指出某些书中求二元函数极限易于出现的问题及应用海涅归结原则如何求解。
- 何挺
- 关键词：二元函数极限
