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除虫菊酯的快速气相色谱分析: 1998年; 用气相色谱法同时快速定量测定丙烯菊酯、胺菊酯和氯氰菊酯等除虫菊酯的混合物．采用色谱柱为５％ＯＶ－１０１ＣｈｒｏｍｏｓｏｒｂＷＨＰ，氢火焰离子化检测器．色谱条件为：柱温２４０℃，进样器和检测器温度２６０℃；载气用氮气，流速２５ｍＬ／ｍｉｎ．以邻苯二甲酸二丁酯为内标物，所有物质在４ｍｉｎ内完全分离．对合成样品进行分析，测得回收率分别为９８．３％，９６．０％和１００．５％，精密度（ＲＳＤ）分别为１．２６％，１．１８％和０．７７％．; 游新奎刘波曾春梅; 关键词：气相色谱法丙烯菊酯胺菊酯氯氰菊酯

夜来香夜间嫩枝挥发油化学成分分析被引量：4: 2002年; 采用　ＧＣ－ＭＳ－计算机联用技术，对夜间采集的夜来香嫩枝挥发油进行成分分析。从夜间嫩枝的挥发油中鉴定出４９种化合物，占总量的８０．９８％，主要含甲酸二十一酯（１１．２８％）、沉香烷（９．７０％）、２－亚油酸甘油酯（７．８９％）及驱蚊叮、二十一烯、１，３－二甲苯、１，２，３－三甲苯、４－乙基－１，２－二甲苯、二十四烷、２，４－二叔丁基苯酚、３－乙基甲苯等。对照夜间花朵挥发油成分，夜间嫩枝挥发油成分有近三分之一成分相同；　相同成分含量约占挥发油含量的４５％；且嫩枝含油量也较高，约２．２２％；可为夜来香的全面开发利用提供更多依据。; 陈志行游新奎臧小平; 关键词：夜来香挥发油化学成分分析气相色谱-质谱法

以提高学生主体性为目标的大学有机化学实验教学方法探索被引量：4: 2006年; 本文探讨了一些以提高学生主体性为目标的有机化学实验教学方法。通过实践,这些教学方法初步构建成学生主体参与的教育模式,能有效地激发学生研究科学的自主性、能动性和创造性。; 王海滔; 关键词：学生主体性有机化学实验教学方法

氨呼气试验用于幽门螺杆菌感染诊断的可行性被引量：1: 2006年; 目的:探讨氨呼气试验对诊断胃幽门螺杆菌(Hpylori)感染的可行性及其应用价值.方法:以靛酚蓝比色测氨法为基础,对呼气氨采集方法以及采气终点判断方法等进行了系统研究.在优化的方案下,选取39例患者进行服用尿素(300mg/次)前后的呼气氨检测,并以14C-尿素呼气试验(14C-UBT)结果作为Hpylori感染与否的标准,考察Hpylori感染患者服用尿素前后呼气氨变化率之间的关系.结果:受检者服用尿素后呼气氨浓度较本底值有升高趋势,虽然Hpylori阳性患者的呼气氨变化率并不一定高于Hpylori阴性患者,但Hpylori阳性患者的呼气氨变化率的平均值显著高于Hpylori阴性患者的呼气氨变化率平均值.若以90%的呼气氨变化率作为Hpylori感染的判断值,其诊断的敏感度为79%,特异度为68%,准确度为71.8%(28/39),低准确度可能主要由呼气氨样本采集过程难控制造成.结论:非标记尿素氨呼气试验对于Hpylori的临床诊断具有潜在应用前景,但呼气氨采集方法的优化设计以及Hpylori临床诊断中呼气氨变化率的最佳判断值方面仍有待于进一步的研究工作.; 马永健刘国卿张厚德方晴波赵海歌; 关键词：幽门螺杆菌

先后角色互换式教学法的运用与实践: 2005年; 应对数字化和网络化的21世纪,教育模式急需变革,新的教学法将不断涌现。笔者提出的“先后角色互换”式教学法,旨在探索实践创新式教育理念。; 陈志行; 关键词：教育教学法角色互换角色互换教学法教育模式教育理念网络化创新式

残杀威和丙烯菊酯的快速气相色谱法分析: 威和丙烯菊酯是目前广为使用的杀虫剂的有效成分。关于单一杀虫剂组分的分离分析已有不少报道，但目前未见用气相色谱法同时测定这两种组分的报道。该文在研究残杀威和丙烯菊酯混合物分离分析折基础上，建立了同时测定这两组分含量的方法。...; 游新奎; 关键词：残杀威丙烯菊酯气相色谱分析

纳米磨料制备花岗石抛光磨具的研究被引量：1: 2004年; 以纳米三氧化二铝和纳米二氧化锡等作为复合纳米磨料 ,以酚醛树脂为粘结剂在 160℃和 8MPa的条件下预压 ,然后在硬化炉里硬化制备花岗石抛光磨具。磨削对比试验表明 :纳米磨料花岗石抛光磨具的磨削性能、耐磨性能、耐水性能均优于普通磨料花岗石抛光磨具 ,前者的抛光光洁度达; 吕维忠; 关键词：花岗石纳米二氧化锡

L-精氨酸测定方法的研究被引量：31: 1998年; 就放置时间、温度、盐类对精氨酸坂口试剂测定法的影响进行研究，得出结论：Ｔ＝２０．５℃，放置时间为４０ｍｉｎ及加入０．１ｍｇ／ｍＬ的盐溶液对标准曲线进行校正，使此测定方法准确度提高。; 蒙绮芳赖碧清周锡梁; 关键词：精氨酸

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深圳大学理学院应用化学系