吉林省安图县朝鲜族学校
- 作品数：106 被引量：43H指数：3
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- 相关机构：吉林省安图县第三小学吉林省安图县教师进修学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学经济管理更多>>
- 浅谈英语教学中的德育渗透被引量：5
- 2010年
- 中学阶段是学生品格、意志、价值观世界观初步形成和发展的时期,英语教学如果能注意挖掘和开发课堂中德育因素,寻求恰当的切入点,将学科教学与德育有机结合,不仅能直接促进学生学习英语的兴趣和技能,而且对学生的未来发展具有不可忽视的重要作用;同时教师要加强自身修养,言传身教,以自身高尚的道德修养影响教育学生。
- 张香姬
- 关键词：中学英语德育
- 培养学生学习积极性的思考
- 2010年
- 我国著名的教育家叶圣陶曾经告诫我们：“我们的教，最终是为了不教。”这是要求我们要始终把学生的学习主动性放在头脑里，教给他们会学习、善于学习的方法。学习是自主的行动而不是被动的行动，教师要用各种方法唤起学生的学习积极性而让学生主动地学习。
- 张光永
- 关键词：学习主动性善于学习叶圣陶教育家
- 如何提高课堂教学的有效性
- 2009年
- 在当前的课堂教学改革中，不难发现一些与课堂教学不和谐的现象：流于形式的合作学习、流于形式的自主学习，过分地追求拓展、过分地追求现代技术……看似十分的喧闹，形式也很新颖，但课堂中学生究竟学到了什么呢？由于课堂教学改革的核心环节是课程实施，而课堂教学又是课程实施的主要途径，因此课堂教学的有效性是促进学生发展的需要，更是深化课程改革的需要。那么，如何提高课堂教学的有效性呢？
- 方连红
- 关键词：课堂教学改革有效性课程改革中学生
- 浅议体育教学中教师语言的技巧性被引量：1
- 2009年
- 在体育教学改革中，有些专家提出了要形成“新的对话方式”的要求，并把“新的对语方式”定义为：“少说否定的话，多用激励和表扬的语言。”与此相似的说法，还有“要形成亲切的语言风格”等等。要“形成亲切的语言风格”的关键是教师要有正确的教育观念，要从爱护、关心、帮助学生的观点出发，正确运用体育教学中的语言技巧。
- 金承男
- 关键词：体育教学改革教师语言技巧性语言风格教育观念语言技巧
- 留守儿童教育的几点思考
- 2011年
- 目前，各学校的现实情况来看留守儿童以形成了较大群体。这些学生由于缺少家庭的温暖和父母的关怀，心理、品德、学习等方面普遍存在问题。因此，必须对留守儿童的教育问题高度重视，利用各种有效地方法来解决所面临的问题，促其健康地成长。
- 金明姬
- 关键词：爱心微笑
- 数学应用题教学心得
- 2009年
- 刚进入初中的学生，机械记忆力较强，分析问题能力较差。因此，要提高初中一年级数学应用题的教学效果，就要在引导学生正确解答各类应用题的同时，培养学生的思维能力，提高学生的分析能力。
- 张保民郭美玲
- 关键词：数学应用题教学心得初中一年级教学效果思维能力
- 在教学中怎样有效地开发学生智力
- 2010年
- 智力是以对外功能为底蕴而发展起来的认识能力的总和。学习过程是学生知识能力形成的过程。针对青少年认知发展规律,在教学中应创设主动的、逼真的生活化情境,以滋润学生的情感,启迪学生的智慧,提高学生的想象力,促进学生体验成功的快乐,最终达到全面发展的目标。
- 张光永
- 关键词：教学智力
- 浅谈简约的语文课堂教学
- 2009年
- 课堂教学历来被称为是“遗憾的艺术”，随着新课改的深入，灵活开放的课堂教学形式受到了广大师生的喜爱，但是有些课堂却失去了语文教学的本性，变成了教师哗众取宠的舞台，给人一种“乱花渐欲迷人眼”的感觉。
- 丁淑荣
- 关键词：语文课堂教学简约课堂教学形式哗众取宠新课改师生
- 在朗读课教学中应注意的问题
- 2009年
- 叶圣陶先生说过：“语文学习在于朗读。”朗读课是语文教学的生命线。朗读有助于学生加深对课文的理解，培养和训练学生的口语表达能力，提高其写作水平。
- 许香玉
- 关键词：朗读口语表达能力语文学习叶圣陶课文写作
- 培养学生自我识字的能力
- 2009年
- 语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。怎样才能使学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢？我认为可采用以下几种行之有效的方法。
- 高淑欣
- 关键词：识字教学基础学科汉字教学语文
