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南华大学电气工程学院自动化系

作品数：3 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇指标体系
  • 1篇实践教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇评级
  • 1篇工科
  • 1篇工科学生
  • 1篇高校
  • 1篇高校工科

机构

  • 3篇南华大学

作者

  • 3篇刘华
  • 2篇刘冲
  • 2篇李军红
  • 1篇龙慧
  • 1篇李兰君
  • 1篇高飞燕

传媒

  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇当代教育理论...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于质量控制的实验教学模式实践被引量：1
2010年
实验教学是专业课程理论教学的重要辅助。基于质量控制的实验教学模式通过对实验过程的科学管理，突出针对性、快速性、实时性。以线性控制系统课程实验教学为例，阐述引入质量控制的意义、质量控制融入实验教学模式的具体实施过程、实验教学初步成效分析、基于质量控制的实验教学推广计划4个方面的问题。
李兰君刘华高飞燕
关键词：实验教学
高校工科学生实践教学与实践技能问题研究
2011年
实践环节教学作为高等学校工科类专业培养计划的一个有机组成部分，是培养工科学生技能与技巧的重要环节。阐述工科类专业实践教学的重要性，分析实践教学中存在的困难与问题，提出提高实践环节教学质量的方法与对策，以期对高等学校实践教学的改革进行探索。
刘冲龙慧李军红刘华
关键词：工科学生实践教学
教研室评价指标体系的初步构建
2014年
高水平教学研究型大学必然需要合理比例、不同类型教研室构成师资队伍的基本框架。针对国内高校教研室定位模糊及发展规划不明朗的现状,将教研室初步划分为三个基本类别,即教学型、教学研究型、研究型。阐述建立教研室评级指标体系的意义,初步设计指标体系框架,特别是核心指标。提出教研室活力指标,能具体量化中、青年教师的学术能力和潜力。指标体系的初步构建,有助于加强教研室建设,将进一步指导教研室合理定位及规划。
刘华刘冲李军红
关键词：评级指标体系
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共1页<1>
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